1.3七巧板（教案）-2024-2025学年一年级下册数学人教版（2024）.docx

1.3七巧板（教案）-2024-2025学年一年级下册数学人教版（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.3七巧板（教案）-2024-2025学年一年级下册数学人教版（2024）

教材分析

亲爱的小朋友们，今天我们要一起探索一个神奇的图形世界——七巧板！这是我们一年级下册数学人教版教材中非常有趣的一课。七巧板是由七个不同形状的小板块组成的，它们可以拼出各种各样的图案，就像变魔术一样神奇！我们今天就要学习如何使用这些小板块，发挥我们的想象力，创造出属于自己的美丽图案。准备好了吗？让我们一起开启这场奇妙的数学之旅吧！????

核心素养目标

1.发展空间观念，理解平面图形的分割与组合。

2.培养创新思维，通过拼图活动激发学生的创造力。

3.提升问题解决能力，学习如何将实际问题转化为七巧板拼图问题。

4.增强合作意识，在小组活动中学会与他人协作完成拼图任务。

学情分析

在我们一年级的小朋友们中，大家对图形和颜色都有着天然的好奇心，这是学习七巧板的基础。大部分同学在之前的课程中已经接触过一些基本的平面图形，比如圆形、正方形和三角形，这对今天的学习是一个很好的铺垫。

从知识层面来看，学生们对图形的认知还比较初步，能够识别和说出一些简单的图形名称，但具体到图形的分割和组合，可能还需要一定的引导。在能力方面，孩子们的手眼协调能力和空间想象力正在逐步发展，这正是学习七巧板所需要的技能。

素质方面，一年级的学生们正处于活泼好动的阶段，他们喜欢通过游戏和活动来学习新知识。因此，七巧板这种动手操作的活动形式非常适合他们的学习特点。不过，由于他们的专注力还不够持久，所以在教学过程中需要注意适时调整节奏，避免学生因为过度兴奋而分散注意力。

在行为习惯上，部分学生可能存在合作意识不强的情况，这在小组拼图活动中可能会影响他们的学习效果。因此，在教学过程中，我会特别注重培养学生的合作精神和团队协作能力。

总体来说，一年级学生对七巧板的学习充满期待，他们的好奇心和学习热情是推动他们探索新知识的重要动力。作为教师，我将充分利用这一特点，通过生动有趣的教学方法和丰富的教学活动，帮助他们在游戏中学习，在学习中成长。

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：通过实际操作演示七巧板的拼搭过程，让学生直观感受七巧板的特性。

2.游戏法：设计有趣的拼图游戏，让学生在玩乐中学习七巧板的拼搭技巧。

3.合作学习法：鼓励学生分组合作，共同完成拼图任务，培养团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示七巧板的历史和基本形状，激发学生学习兴趣。

2.实物操作：准备七巧板教具，让学生亲自动手操作，加深对图形特性的理解。

3.互动软件：使用教学软件进行互动式学习，提高学生参与度和学习效率。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：同学们，你们喜欢玩拼图游戏吗？今天我们要学习一种特别的拼图——七巧板。它是由七个不同形状的小板块组成的，你们知道它们能拼出哪些有趣的图案吗？（微笑着环视全班）

回顾旧知：记得我们之前学过哪些图形吗？比如圆形、正方形和三角形。今天我们要用这些图形的“小兄弟”——七巧板，来创造更多的图形哦！

2.新课呈现（约15分钟）

讲解新知：现在，我来给大家介绍七巧板的每个小板块。它们分别是两个大三角形、一个中三角形、两个小三角形、一个正方形和一个平行四边形。你们看，这些板块可以怎么组合呢？

举例说明：让我们来看一个例子，我用这些板块拼出一个房子。你们看，先放一个大三角形作为房子的顶，然后两个小三角形作为房子的两侧，最后用正方形和另一个小三角形来拼出房门和窗户。

互动探究：现在，请你们拿出自己的七巧板，试着拼出一个你们喜欢的图案。你们可以先和旁边的小伙伴讨论一下，看看谁能拼出最特别的图案。

3.学生活动（约10分钟）

学生动手实践：现在，请大家开始动手拼图。我会走动观察，帮助那些需要帮助的同学。记得，拼图没有固定的答案，只要你们觉得好看，就是好的作品。

教师指导：如果有些同学遇到困难，我会耐心地指导他们，比如提示他们尝试不同的组合方式，或者鼓励他们从简单的图案开始，逐步增加难度。

4.展示与评价（约10分钟）

展示作品：现在，请同学们把你们的拼图作品展示给大家看。每个人都可以上来展示自己的作品，并简单介绍一下你是怎么拼出来的。

评价与鼓励：在展示过程中，我会鼓励同学们互相欣赏和评价。我会关注他们的创意、耐心和团队合作精神，给予积极的反馈。

5.拓展活动（约5分钟）

创意挑战：接下来，我给大家一个挑战，看看你们能不能用七巧板拼出一个复杂的图案，比如动物、交通工具或者是风景画。

总结：今天我们学习了七巧板，知道了它由七个不同形状的小板块组成，可以