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2025师德演讲稿范文

2025师德演讲稿范文篇1

敬重的领导、老师、同学们：

我记得法国作家卢梭说过：“榜样！例子！没有榜样，你永久无法胜利地教会孩子任何东西。”法国作家罗曼罗兰也说过：“要把阳光传播给别人，你自己心里必需有阳光。”我觉得，作为老师，我们的师德应当是这里的“楷模”、“阳光”。作为一名老师，假如没有这样的“榜样”和“阳光”，如何在同学心中传播这些东西？俗话说，亲老师就信；假如你信任它，你就会跟随它的脚步。一个只是喊出来，看起来不像的老师，永久无法在同学心中树立起一面旗帜和一个路标。

中国古代宏大的教育家孔子说：“不号令，就号令。他的身体不正，虽然他做不到。”老师的职责是先传道，后授业解惑。假如老师不能以身作则，你怎么向同学说教？假如一个老师不是路标，不管你说的多么好的道理，多么好的教育形式，多么强的艺术性，究竟这些只能是无根的树，被动的水，无雨的云，无光的灯！老师是同学在学校生活中接触最多的人。他的一举一动、一言一行、每一个想法、每一种心情都清楚而精确?????地印在同学的视网膜和心幕上，都有意无意地引导着同学的心理和行为。一个优秀的老师应当有高尚的道德，无私的奉献和对同学真诚的爱，由于只有这样，你才能让你的言行在同学心中产生一种压倒一切的内化力。“爱孩子的人就会爱孩子，只有爱孩子的人才能教育孩子。”老师的“爱”源于高尚的师德，意味着无私奉献。

从同学到老师，面对那么多同学，一切都让我耳目一新，布满奇怪???。看着他们孩子气的眼神，我觉得我还是和他们一样年轻。他们的活力给我带来了一天的欢乐和活力，给我留下了明天的盼望之光。他们纯净的`心灵，圣洁的感情，深刻的意义，净化了我的内心，激起了我对教育的深深喜爱。真的体会到了一个老师全部的欢乐和幸福。作为一名在高校行政部门工作的人民老师，虽然不能站在讲台上传道授业，不能在教学一线工作，不能与同学零距离接触，但我还是会努力做好本职工作，努力通过各种渠道搭建起同学与学校之间的桥梁，追求“育人第一、自律”的宗旨，自觉制造老师职业的固有尊严和欢乐；在真正的道德冲突中实现自身道德的不断提高；坚持学习，不断丰富和进展自己的精神世界，在全面建设小康社会的新形势、新任务、新标准和课程改革新要求下，进一步加强师德建设，促进学校各项事业顺当进展。

时间过得很快，突然之间我在高校行政岗位工作了三年。青年高校生思想状况、各高校教学管理工作、各部门科研工作动态等。都是由一个校办的信息工收集并上报的。努力工作赢得了同事开心的赞誉，努力工作以微笑赢得了领导的认可。同样重要的是，经过努力和完成，它赢得了对自己的认可和确定，从而获得了更多前进的动力和士气。经受了这么多日日夜夜，经受了许多起起落落，对自己的责任也更加了解。就像老师说得好的“有心来，半根草也不要拿”，作为为将来社会建设培育人才的高校老师，要做到心静气，为全体同学营造一个喜爱工作、努力工作的精神家园。

印度大诗人泰戈尔说：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的。让我来做叶子的事业吧，由于叶子总是谦恭地悬挂她的树荫。”“桃李不能有分别”，老师的幸福永久有香花肥果。让我们一起努力，用爱呵护纯真，用才智培育成长；用真心打快乐扉；带着盼望放下抱负，用自己的双手悄悄耕耘，托起明天的太阳！

2025师德演讲稿范文篇2

敬重的各位评委：

您们好！

当第一次站在讲台上，凝视孩子们纯净的眼睛，面对二十多个渴望学问的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到傲慢和骄傲。从走上老师工作岗位时开头，我心中布满很多的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的老师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的学问有方案地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活欢乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少宠爱和认可。每当这个时候，我愿用我的学问去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的力量和无限精力把他们送上自己满足的高等学府。在付出的同时，我同样也得到了很多很多，也看到了很多我不曾熟悉的问题。学习习惯不好，学习方法不正确，成为了同学第一次考试中不抱负的因素，也给了我很多启示，我熟悉到不仅要把课上好，还要深化的了解他们，做他们的知心伴侣，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解。我认为一名真正的好老师，在拥有学术学问的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。

当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好预备，当我从岔路口走上