第5单元《小数乘法和除法》小数与小数相除 教学设计-2024-2025学年小学数学五年级上册同步教学（苏教版）.docx

第5单元《小数乘法和除法》小数与小数相除教学设计-2024-2025学年小学数学五年级上册同步教学（苏教版）

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：小数乘法和除法中的小数与小数相除。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与五年级上册《小数乘法和除法》单元相关，学生在之前已经学习了小数的意义、小数的读写、小数的加减法等基础知识，为理解小数与小数相除提供了必要的知识储备。

核心素养目标

培养学生数感、符号意识和空间观念，发展学生抽象思维和推理能力，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。通过小数与小数相除的学习，使学生理解小数除法的意义，掌握小数除法的计算方法，培养学生在实际情境中运用数学知识分析和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在本节课之前已经学习了小数的意义、小数的读写、小数的加减法等基础知识，具备了一定的数感和对数学符号的理解能力。此外，学生对整数乘除法也有一定的认识，这为理解小数乘除法奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对数学学习仍然保持较高的兴趣，但学习能力和风格各异。部分学生具备较强的逻辑思维能力和空间想象力，能够较快地理解和掌握新知识；而部分学生可能对抽象的数学概念理解困难，需要更多的直观演示和实际操作来辅助学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习小数与小数相除时，可能会遇到以下困难：

-理解小数除法的意义，区分小数除以整数和小数除以小数的情况；

-掌握小数除法的计算方法，特别是小数点位置的调整和除法运算的精确度；

-在实际操作中，如何处理商的小数位数和余数的问题；

-将小数除法应用于实际问题解决时，如何建立数学模型和选择合适的计算方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小数乘法和除法》单元的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、小数乘除法计算过程的视频等多媒体资源，以帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备小数点位置调整的教具，如小卡片或小标签，用于学生动手操作练习小数除法。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供计算纸和笔，确保学生能够进行小组合作和独立练习。

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.创设情境：展示一组生活中常见的商品价格，如水果、文具等，引导学生观察价格标签上的小数表示。

2.提出问题：引导学生思考，如果要用2.5元购买一件价格为8.9元的水果，需要找回多少钱？

3.引导学生回顾：复习小数加法和减法，思考如何用已有的知识解决上述问题。

**二、讲授新课（15分钟**）

1.小数除法的意义：通过实际例子解释小数除法的含义，如平均分配问题。

2.小数除以整数的计算方法：讲解小数除以整数的步骤，强调小数点位置的调整。

3.小数除以小数的计算方法：介绍小数除以小数的计算步骤，包括先转换成整数除法，再调整小数点位置。

4.示例讲解：展示具体的计算过程，如3.6÷1.2，让学生跟随操作。

**三、巩固练习（10分钟**）

1.学生独立练习：分发练习题，让学生独立完成小数除法计算。

2.小组讨论：学生分组讨论练习中的问题，互相帮助解答。

3.展示答案：每组选派代表展示解题过程和答案，全班共同核对。

**四、课堂提问（5分钟**）

1.提问：为什么小数除以整数时，小数点位置不变？

2.提问：小数除以小数时，为什么要先转换成整数除法？

3.提问：在计算小数除法时，如何确定商的小数位数？

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.教师提问：引导学生思考小数除法在实际生活中的应用。

2.学生回答：邀请学生分享生活中遇到的小数除法问题，并尝试用所学知识解决。

3.教师点评：对学生的回答进行点评，纠正错误，强化正确的方法。

**六、核心素养拓展（5分钟**）

1.应用题设计：教师设计一个小数除法的应用题，让学生独立完成。

2.小组合作：学生分组讨论，共同完成应用题，培养合作解决问题的能力。

3.展示答案：每组选派代表展示解题过程和答案，全班共同讨论。

**七、总结与作业布置（5分钟**）

1.总结：回顾本节课所学的小数除法知识，强调重点和难点。

2.作业布置：布置小数除法的练习题，要求学生独立完成。

3.预习提示：提示学生预习下一节课的内容，为后续学习做好准备。

**备注**：以上教学过程设计为示例，实际教学过程中可根据学生的具体情况和反馈进行调整。

知识点梳理

1.小数乘法和除法的基本概念

-小数乘法：小数乘以小数，包括小数点位置的调整和乘法运算。

-小数除法：小数除以整数和小数，包括小数点位置的调整和除法运算。

2.小数乘法的计算方法

-将小数乘以整数的