江苏省东海县八年级地理上册 4.1 交通运输（二）教学实录 （新版）新人教版.docxVIP

江苏省东海县八年级地理上册4.1交通运输（二）教学实录（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省东海县八年级地理上册4.1交通运输（二）教学实录（新版）新人教版

课程基本信息

1.课程名称：江苏省东海县八年级地理上册4.1交通运输（二）

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023年3月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.培养学生的地理空间思维，通过交通运输的学习，理解交通运输对地区发展的重要性。

2.增强学生的区域认知，了解不同交通运输方式的特点及其在不同地区的应用。

3.培养学生的综合分析能力，通过案例研究，分析交通运输布局对区域经济、社会和环境的影响。

4.提升学生的实践能力，引导学生运用所学知识分析实际问题，提出解决方案。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解交通运输方式的特点：通过讲解公路、铁路、水路、航空和管道运输的特点，使学生掌握不同运输方式的适用场景和优缺点。

-交通运输布局的影响：分析交通运输布局对区域经济、社会和环境的影响，如交通枢纽的形成、城市布局的变化等。

2.教学难点

-交通运输布局的优化：理解交通运输布局的优化原则，如经济性、便捷性、安全性等，并能够运用这些原则分析案例。

-不同交通运输方式之间的协调：识别不同交通运输方式之间的互补性和协调性，如公路与铁路、水路与航空的协同作用。

-交通运输对区域发展的影响：分析交通运输对区域发展的长远影响，包括促进经济发展、改善民生、优化产业结构等方面，这对于学生理解交通运输的综合效应尤为重要。例如，在讲解高速公路对区域经济发展的推动作用时，要引导学生思考高速公路如何促进商品流通、降低物流成本等问题。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、教鞭

-课程平台：人教版地理教学资源平台

-信息化资源：交通运输布局的地图、相关图片和视频资料

-教学手段：多媒体课件、案例分析、小组讨论、实地考察模拟

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示我国不同地区的交通运输网络图，引导学生观察并提问：“同学们，你们能看出这些交通运输线路对我们生活有什么影响吗？”

-通过提问，激发学生的兴趣，引入新课主题“交通运输（二）”。

-提出问题：“接下来，我们将一起探索交通运输布局的优化及其对区域发展的影响。”

2.新课讲授（15分钟）

-介绍交通运输方式的特点

-讲解公路、铁路、水路、航空和管道运输的特点，结合图片和实例进行分析。

-例如，展示高速公路网的发展对缩短城市间距离、提高运输效率的影响。

-分析交通运输布局的影响

-讲解交通运输布局对区域经济、社会和环境的影响。

-通过案例分析，如北京交通枢纽的建设对城市发展的推动作用。

-交通运输布局的优化原则

-讲解交通运输布局优化的原则，如经济性、便捷性、安全性等。

-举例说明如何在特定地区进行交通运输布局的优化。

3.实践活动（10分钟）

-学生分组，每组选择一个地区，分析该地区的交通运输布局。

-例如，选择一个沿海城市，分析其水路、公路、铁路等运输方式的特点。

-制作交通运输布局图

-每组根据所选地区，制作交通运输布局图，展示不同运输方式的分布。

-比较分析

-学生分组讨论，比较不同地区的交通运输布局，分析其优缺点。

4.学生小组讨论（15分钟）

-学生讨论以下三个方面：

-交通运输方式对地区经济发展的推动作用

-例如，讨论高速公路对促进区域经济增长的意义。

-交通运输布局对城市社会生活的影响

-例如，讨论交通枢纽对城市居民出行便利性的影响。

-交通运输布局对环境保护的影响

-例如，讨论交通运输对空气和水污染的影响。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课的核心内容，强调交通运输布局的重要性。

-提出问题：“同学们，通过本节课的学习，你们认为交通运输布局优化有哪些关键因素？”

-总结交通运输布局优化原则，强调经济性、便捷性、安全性等原则的重要性。

-鼓励学生在课后进一步探究交通运输布局优化的实际案例。

用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源

-交通运输技术的发展历史：介绍交通运输技术从古至今的发展历程，如古代的驿站系统、近代的铁路和公路建设，以及现代的航空和高速公路网络。

-不同国家交通运输政策比较：分析不同国家在交通运输政策上的差异，如美国的公路系统、日本的铁路网络和中国的综合交通规划。

-特殊地区交通运输案例：探讨偏远地区、海岛和高原地区的交通运输特点，如青藏铁路的建设对西藏地区的影响。

-交通运输与可持续发展：介绍交通运输与环境保护、资