《贴图设计与实作》教学大纲.docx

《贴图设计与实作》教学大纲

课程名称：贴图设计与实作

课程类别（必修/选修）：选修

课程英文名称：TextureDesignandProduction

总学时/周学时/学分：32/2/2

其中实验/实践学时：16

先修课程：数字图像处理与数字绘图、数字建模

后续课程支撑：游戏项目全流程实践、项目化课程、专题制作

授课时间：1至16周星期二5-6节

授课地点：实114机房

授课对象：2023多媒体1班

开课学院：粤台产业科技学院

任课教师姓名/职称：吴金添

答疑时间、地点与方式：

1.每次课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2.每次习题课，采用集中讲解方式。

课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它(√)非试卷类报告

使用教材：《3dsMax动漫游戏角色设计实例教程》，李瑞森，人民邮电出版社，ISBN：9787115388667

课程简介：

本课程通过4大案例教学从简入繁讲解了模型中所需的UV展开与贴图制作其中内容包括

1.通过3Dsmax2023对低面数模型进行UV展开2.通过rizomuv2020对高精度模型进行UV展开

3.利用Cinema4D2023进行低面数模型手绘贴图绘制

4.利用Photoshop2022进行低面数模型写实道具贴图绘制

5.利用SubstancePainter2021进行高精度模型写实贴图绘制

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

目标1：熟练掌握低面数模型与高精度模型的两大展UV方法

指标点1.1掌握数学、自然科学、基础和设计美学类知识。

指标点1.2掌握计算机科学与技术(多媒体设计)领域的专业基础理论和技术知识。

毕业要求1-知识：计算机科学与技术、基本美学、基础设计、多媒体、动画、游戏、虚拟现实与增强现实、文化创意等相关知识，对计算机科学与技术问题具有解决能力。

目标2：熟练掌握低面数模型的贴图绘制方法

指标点3.1能分析计算机科学与技术(多媒体设计)领域的复杂问题的技术需求。

指标点3.2能设计计算机科学与技术(多媒体设计)领域的复杂问题的解决方案。

毕业要求3-设计/开发解决方案：能够掌握计算机科学与技术、动画制作、游戏开发、虚拟现实与增强现实应用、文化创意设计等基础理论与技术，具有追求创新的意识，对计算机科学与技术问题提出创新解决方案。

目标3：熟练掌握高精度模型制作方法

指标点9-1：能与其他学科的成员有效沟通，合作共事。

毕业要求9-个人和团队：具有积极正面谋事的人格特质与良性团队互动的做事态度，在智能制造工程复杂问题解决过程中能够发挥关键性作用，让问题以团队合作方式快速完成。

目标4：高精度模型的贴图绘制方法

指标点12-2：具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力。

毕业要求12-终身学习：保持终身学习的习惯与态度，结合最新学习工具持续自我学习，以培养解决新型态问题的能力。

理论教学进程表

周次

教学主题

授课教师

学时数

教学内容（重点、难点、课程思政融入点）

教学模式线下/混合式

教学方法

作业安排

支撑课程目标

1

建模方法与模型使用概述

吴金添

2

重点：建模的基本概念与模型使用范围内容

难点：二维三维的转变，行业领域的理解

课程思政融入点：介绍中国动画技术的发展历程，展现各阶段起决定性作用的伟人贡献，培养学生求真务实、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识。

线下教学

课堂讲授

课程思政作业：课外观

看：《铁扇公主》《过年》、《小八路》等中国动画鼻祖动画。

目标1

2

低面模型月亮石台模型搭建

吴金添

2

重点：低面数模型的合理布线

难点：二维图片的转换成三维的思维转变

课程思政融入点：介绍中国动画电影创始人万籁鸣先生的生平及他在动画电影上的学习与探索，在中国动画之路的推动以及贡献，鼓励学生养成耐心专注、吃苦耐劳、持之以恒、勇于创新的精神。

线下教学

课堂讲授

课后作业：

月亮场景低面模型

课程思政作业：赏析布尔所著《大闹天

宫》等中国动画名著。

目标1

3

Cinema4D手绘贴图软件介绍

吴金添

2

重点：通过Cinema4D对模型进行手绘贴图的基础认识

难点：三维与二维结合使用的软件理解

线下教学

课堂讲授

课后作业：

月亮场景低面模型UV展开与导入Cinema4D

目标2

7-10

高精度模型机器人中模详解

吴金添

8

重点：二维原画的理解以及结构穿插理解

难点：缺失视图