Unit 4 Lesson 4 I Love My Family（教学设计）-2024-2025学年闽教版（2024）英语三年级上册.docx

Unit4Lesson4ILoveMyFamily（教学设计）-2024-2025学年闽教版（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

教学内容

教材：闽教版（2024）英语三年级上册

章节：Unit4Lesson4ILoveMyFamily

内容：本节课主要围绕家庭成员的介绍展开，包括家庭成员的称呼、家庭成员之间的关系以及家庭成员的喜好。通过学习，学生能够掌握家庭成员的称呼，如：father,mother,brother,sister等，并能用英语表达家庭成员之间的关系，如：myfather,mymother,mybrother,mysister等。同时，学生还能学会用英语描述家庭成员的喜好，如：Ilikeplayingfootball.Ilikeeatingicecream.等。

核心素养目标

培养学生英语语言表达能力，提高学生的跨文化交际意识。通过学习家庭成员的称呼和关系，学生能够运用英语进行简单的自我介绍和家庭话题交流，增强对家庭文化的理解和尊重。同时，通过描述家庭成员的喜好，激发学生的创造力和想象力，培养他们的情感表达能力和审美情趣。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：家庭成员的称呼。学生需要掌握并能够正确使用英语表达家庭成员的称呼，如：father,mother,brother,sister等。

-重点二：家庭关系的表达。学生需要学会用英语描述家庭成员之间的关系，例如：myfather,mymother,mybrother,mysister等。

-重点三：描述家庭成员的喜好。学生需要能够用英语表达对家庭成员喜好的描述，如：Ilikeplayingfootball.Ilikeeatingicecream.

2.教学难点

-难点一：家庭成员称呼的发音。对于一些发音较复杂的单词，如“brother”和“sister”，学生可能难以准确发音。

-难点二：家庭关系的逻辑理解。学生可能难以理解家庭成员之间的关系，例如区分“mybrother”和“mysister”的用法。

-难点三：描述喜好的词汇运用。学生可能在使用描述喜好的词汇时遇到困难，如选择合适的动词和名词来表达。

-难点四：句子结构的构建。学生可能难以构建完整的句子来表达家庭成员的喜好，例如将“Ilike”与具体的活动或食物结合起来。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的闽教版英语三年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭成员图片、家庭关系图示以及描述喜好的动画视频，以辅助学生理解和记忆。

3.教学工具：准备磁带或多媒体设备，用于播放课文录音，帮助学生练习听力。

4.教室布置：设置互动讨论区，布置座位以便小组活动，并确保教室环境安静，有利于学生集中注意力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭话题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢和家人一起做什么？”

展示一些温馨的家庭照片或视频片段，让学生初步感受家庭的温暖和重要性。

简短介绍家庭的概念和组成，为接下来的学习打下基础。

2.家庭基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭的基本概念、家庭成员及其关系。

过程：

讲解家庭的定义，包括家庭成员的基本称呼。

详细介绍家庭成员，如父亲、母亲、兄弟姐妹等，使用图片或角色扮演帮助学生记忆。

3.家庭案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭的重要性和家庭成员之间的互动。

过程：

选择几个典型的家庭案例进行分析，如家庭成员间的相互支持、共同解决问题等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭的功能和作用。

引导学生思考家庭在个人成长和社会生活中的重要性。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个与家庭相关的问题，如“如何与家人更好地沟通”。

小组内讨论问题的现状、原因以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的分析、解决方案的提出。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭的