八年级体育 第 13周 第2次课教学设计26.docxVIP

八年级体育 第 13周 第2次课教学设计26.docx

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八年级体育第13周第2次课教学设计26

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

教学内容分析

亲爱的小伙伴们,这节课我们继续深入八年级体育教材的精彩世界,聚焦第13周的第2次课。今天,我们将一起探索“篮球基本技能”这一章节,特别是关于运球技巧的部分。这些技能不仅能够让我们在篮球场上游刃有余,更能培养我们的团队协作和竞技精神哦!??

这节课的内容与学生之前学过的篮球基本姿势和脚步移动有着密切的联系。我们在上一节课已经掌握了正确的投篮姿势,今天,我们将在此基础上,学习如何通过灵活的运球来突破防守,创造得分机会。??

教材中涉及的内容包括:单手运球、双手运球、变向运球等基本技巧。这些技巧的掌握,不仅需要我们用心去练习,还要在实战中灵活运用。让我们一起期待,这节课后,你们都能成为球场上的小明星!??

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的体育精神和运动技能。首先,通过篮球基本技能的学习,提升学生的运动能力,包括协调性、灵活性和速度。其次,强调团队合作的重要性,培养学生的团队协作精神和竞技意识。此外,通过挑战自我、克服困难的过程,增强学生的意志品质和自信心。最后,引导学生将体育精神融入日常生活,形成健康、积极的生活态度。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是篮球基本技能中的运球技巧。具体包括:

-单手运球:强调手腕和手指的协调运用,以及球与手的接触面积。

-双手运球:注重双手的同步协调和球在身体两侧的流畅移动。

-变向运球:关键在于步法和球的快速转换,以及身体的重心控制。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容,以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破:

-难点一:手腕与手指的灵活运用。学生在运球时常常出现手腕僵硬、手指不灵活的问题,影响运球的速度和稳定性。

-难点二:身体协调性。在进行变向运球时,学生往往难以协调脚步与手部的动作,导致动作不连贯。

-难点三:重心控制。学生在运球时,如何保持身体重心的稳定,避免因为重心偏移而失去平衡。

-难点四:对抗中的运球。在对抗激烈的情况下,如何保持运球的连续性和有效性,同时避免被对方抢断。

针对以上难点,教师可以通过分解动作、慢动作示范、分组练习等方法,帮助学生逐步掌握运球技巧。同时,通过设置游戏化的教学环节,提高学生的参与度和兴趣,帮助他们更好地克服难点。

教学方法与策略

1.教学方法:我将采用示范教学和个别指导相结合的方法。首先,通过教师的示范来展示正确的运球技巧,让学生直观地学习。接着,进行个别指导,针对每个学生的具体问题提供反馈和纠正。

2.教学活动:设计一系列小组练习,如“运球接力”和“防守与突破”游戏,让学生在模拟实战中练习运球技巧,同时培养团队合作能力。

3.教学媒体:利用视频播放经典篮球比赛中的运球片段,让学生观察专业运动员的动作,提高学习效果。同时,使用图表和图解来解释运球的基本原理,帮助学生更好地理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过班级微信群,分享关于篮球运球技巧的PPT和教学视频,要求学生预习单手、双手运球的基本动作,并思考如何保持平衡和控球。

设计预习问题:提出“如何在运动中保持运球的一致性和稳定性?”等问题,鼓励学生预想可能的解决方案。

监控预习进度:通过查看学生提交的预习笔记和问题,了解预习情况,确保学生有基本的运球概念。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生根据预习任务,阅读资料并练习简单的运球动作。

思考预习问题:学生尝试回答预习问题,如分析运球时身体各部位的运动轨迹。

提交预习成果:学生将预习笔记和思考问题提交给教师。

方法/手段/资源:

自主学习法:通过预习任务,培养学生的自主学习能力。

信息技术手段:利用微信群分享资源,实现预习资料的快速传递。

作用与目的:

帮助学生提前建立对篮球运球的基本认识,为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过播放篮球比赛片段,引出本节课的主题,激发学生兴趣。

讲解知识点:详细讲解运球时的手腕、手指和身体协调的重要性。

组织课堂活动:设计“运球接力”游戏,让学生分组练习并互相评价。

解答疑问:在活动中及时解答学生提出的问题,如“如何更好地控制球的方向?”

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,并尝试将理论知识与实际动作相结合。

参与课堂活动:学生积极参与游戏,在实践中提高运球技巧。

提问与讨论:学生在活动中遇到难题时,敢于提问,并与其他同学讨论。

方法/手段/资源:

讲授法:通过讲解,使学生理解运球的核心知识。

实践活动法:通过游戏,让学生在实践中学习和提高。

合作学习法:通过小组互动,培养学生的沟通和协作能力。

作用与目的:

学生通过实践活动,加深对运球技巧的理解,提升实际操作能力。

3.课后拓

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