2024年五年级英语上册 Project 2教学实录 牛津译林版.docx

2024年五年级英语上册Project2教学实录牛津译林版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：2024年五年级英语上册Project2教学实录

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：2024年2月28日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的语言能力，通过Project2的实践活动，提升学生在真实语境中运用英语进行交流的能力。

2.增强学生的文化意识，让学生在了解不同文化背景的基础上，尊重并理解文化差异。

3.发展学生的思维品质，通过讨论和分析，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.培养学生的学习兴趣，激发学生自主学习英语的热情，养成良好的学习习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.重点词汇和句型掌握：Project2涉及到的核心词汇和句型是教学重点，需确保学生能够熟练运用。

2.语境理解与运用：学生需要理解并能在实际语境中正确使用所学词汇和句型。

难点：

1.文化差异的理解：学生对不同文化的理解可能存在困难，需要引导学生正确看待和尊重文化差异。

2.情景对话的流畅性：学生在进行情景对话时可能不够流畅，需要提高口语表达能力。

解决办法：

1.通过词汇卡片、游戏等方式，帮助学生记忆和复习重点词汇和句型。

2.结合图片、视频等多媒体资源，引导学生理解文化背景，增强文化意识。

3.设计角色扮演活动，鼓励学生在模拟情景中练习对话，提高口语表达流利度。

4.定期进行口语练习，提供反馈，帮助学生逐步克服口语表达障碍。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、电子白板。

2.课程平台：牛津译林版英语教材配套教学平台。

3.信息化资源：英语学习APP、在线英语学习网站资源。

4.教学手段：实物教具（如图片、卡片）、情景模拟道具、互动游戏软件。

五、教学过程

1.导入新课

（1）老师：同学们，今天我们要学习的是牛津译林版英语五年级上册的Project2。首先，请大家打开课本，浏览一下本课的主题内容。

（2）学生：浏览课本，了解本课主题。

2.课文主旨内容探究

（1）老师：同学们，Project2的主题是什么？请大家根据课本内容，用英语总结一下。

（2）学生：讨论并回答，总结出本课主题。

（3）老师：非常好！接下来，我们来探究一下课文的主要内容。请大家阅读课文，并找出以下问题的答案：

-课文主要讲述了什么故事？

-故事中的主要角色有哪些？

-这些角色之间发生了什么故事？

（4）学生：阅读课文，找出答案。

（5）老师：请大家分享你们的答案。我来点评一下。

3.重点词汇和句型讲解

（1）老师：同学们，接下来我们来学习本课的重点词汇和句型。请大家跟读以下词汇和句型。

（2）学生：跟读老师提供的词汇和句型。

（3）老师：请大家用自己的话解释一下这些词汇和句型的意思。

（4）学生：解释词汇和句型的意思。

4.情景模拟

（1）老师：同学们，现在我们来进行情景模拟。请根据课文内容，分组扮演不同角色，用所学词汇和句型进行对话。

（2）学生：分组进行情景模拟。

（3）老师：请个别小组展示他们的对话，其他小组进行评价。

5.课堂练习

（1）老师：接下来，请大家完成以下练习题，巩固本课所学知识。

（2）学生：独立完成练习题。

（3）老师：请大家举手展示你们的答案，我来点评并纠正错误。

6.小组讨论

（1）老师：同学们，现在我们来进行小组讨论。请针对以下问题进行讨论：

-课文中的故事告诉我们什么道理？

-我们应该如何与不同文化背景的人相处？

（2）学生：分组讨论，分享讨论成果。

（3）老师：请各小组派代表分享讨论成果，其他小组进行补充。

7.总结与反思

（1）老师：同学们，今天我们学习了Project2，希望大家能够通过本节课的学习，提高自己的英语水平。现在，请大家在心中回顾一下本课的重点内容，并用英语总结一下。

（2）学生：回顾本课重点，用英语总结。

（3）老师：非常好！希望大家在课后能够继续复习本课内容，不断提高自己的英语能力。

8.布置作业

（1）老师：同学们，今天的作业如下：

-复习课文，巩固重点词汇和句型。

-完成课后练习题。

-观看与课文相关的英语视频，提高英语听力水平。

（2）学生：记录作业内容。

六、知识点梳理

1.词汇学习

-重点词汇：story,character,setting,event,theme,culture,respect,understand,communicate

-常用句型：Whatisthestoryabout?Whoarethemaincharacters?W