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《统计预测与决策》课程大纲

课程编码：1908342308

课程名称：统计预测与决策

英文名称：StatisticalForecastingandDecisionMaking

课程类型：□通识教育课程□学科基础教育课程?专业教育课程课程性质：□必修□方向?选修

总学时数：32学时（授课32学时，实践0学时）

总学分数：2先修课程：概率论；数理统计适用专业：经济统计学

开课学期：第七学期

开课学院/部(室/所/其他)：数学与统计学院

课程地位与作用

本课程是经济统计学专业学生开设的专业教育选修课程。本课程的研究对象主要是统计预测决策各种方法：统计模型预测法、风险型决策法、Bayes决策法、不确定型决策法等，通过本课程的学习使学生能灵活运用这些方法。同时学会利用统计分析软件，使学生了解市场经济下所涉及的各种决策问题，如产品的开发、原料购买、市场销售、资金去向等方面所遇到的决策问题，其次让学生掌握风险型决策问题的基本思想、理论和方法，并通过一些典型的习题和案例分析使学生学会解决一些具体经营决策问题的过程和技巧。

课程目标

通过本课程的理论教学（课内实践教学）实现下列目标：

学习有关统计预测与决策方面的基本知识和一般原理；

理解和掌握统计预测和决策的基本概念、基本方法及其应用；

掌握国内外统计预测和决策方法在经济、金融和管理等领域的综合应用；

具备综合运用统计预测和决策方法以解决现实问题的能力。

课程目标支撑毕业要求

课程目标

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

目标1

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目标2

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目标3

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目标4

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课程教学内容与基本要求

第一章统计预测概述（支撑课程目标1）参考课时：2学时

教学目标：了解统计预测的概念、方法及步骤。

教学内容：统计预测的概念，统计预测的作用，统计预测方法的分类，统计预测方法的选择，统计预测的步骤；统计预测方法的种类及适用场合。

学习重点：统计预测的概念和作用；统计预测方法的分类及其选择；统计预测的原则和步骤。

学习难点：统计预测方法的选择。

第二章定性预测法（支撑课程目标2）参考课时：2学时

教学目标：掌握定性预测的主观预测法。

教学内容：定性预测的概念和特点，定性预测和定量预测的关系；德尔菲法的概念和优缺点，德尔菲法的预测程序；主观概率法的概念和步骤，领先指标法、厂长经理评判意见法、推销人员估计法、相互影响分析法的概念，情景预测法概念、特点、基本步骤和一般方法；定性预测的特点，定性预测与定量预测的关系，运用德尔菲法预测时应遵循的原则。

学习重点：定性预测概述；德尔菲法；主观概率法；定性预测的其他方法；情景预测法。

学习难点：德尔菲法的预测程序。

第三章回归预测法（支撑课程目标2）参考课时：2学时

教学目标：掌握回归分析预测法及应用。

教学内容：一元线性回归预测法，多元线性回归预测法，非线性回归预测法，应用回归预测法时应注意的问题；一元线性回归预测法中建立模型、估计参数、进行检验和预测的方法。

学习重点：一元线性回归预测法；多元线性回归预测法；非线性回归预测法；应用回归预测时应注意的问题；回归案例分析。

学习难点：一元线性回归预测法。

第四章时间序列分解法和趋势外推法（支撑课程目标2）参考课时：6学时

教学目标：掌握时间序列分解法和趋势外推法。

教学内容：时间序列分解理论，时间序列分解模型及方法，趋势外推法的概念和假定条件，趋势模型的种类和选择方法；二次多项式曲线模型及其应用，指数曲线模型形式，修正指数曲线模型形式；龚珀兹曲线模型形式及其应用领域，皮尔曲线模型形式及其应用领域，曲线拟合优度分析方法；时间序列分析方法，趋势外推法的假定条件，趋势模型选择方法。

学习重点：时间序列分解法；趋势外推法概述；多项式曲线趋势外推法；指数曲线趋势外推法；生长曲线趋势外推法；曲线拟合优度分析。

学习难点：时间序列分解理论，时间序列分解模型及方法，趋势外推法的概念和假定条件，趋势模型的种类和选择方法。

第五章自适应过滤法（支撑课程目标2）参考课时：2学时

教学目标：掌握自适应过滤法的基本原理及计算步骤。

教学内容：自适应过滤法的基本原理，自适应过滤法的优点及应用准则，自适应过滤法的计算步骤，自适应过滤法应用案例，标准化处理的相关问题。

学习重点：自适应过滤法的基本原理；自适应过滤法的运用过程；电子计算机在自适应过滤法中的应用。

学习难点：自适应过滤法的基本原理。

第六章干预分析模型预测法（支撑课程目标2）参考课时：4学时

教学目标：掌握干预分析模型的建模步骤及预测方法。

教学内容：干预分析的概念、干预分析的目的，干预分析模型的基本形式，单变量干预分析模型的构造，干预