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2024_2025学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.4第1课时两平面平行学案含解析苏教版必修第二册.docVIP

2024_2025学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.4第1课时两平面平行学案含解析苏教版必修第二册.doc

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13.2.4平面与平面的位置关系

第1课时两平面平行

学习任务

核心素养

1.了解平面与平面的两种位置关系,了解两个平面间的距离的概念.(重点)

2.理解空间中面面平行的判定定理和性质定理,并能敏捷应用.(重点、难点)

1.通过对平面和平面平行的判定定理和性质定理的推导和应用,培育逻辑推理素养.

2.通过利用平面和平面平行的判定定理和性质定理进行相关的计算,培育数学运算素养.

我们在生活中看到,工人师傅将水平尺(如图)在桌面上交叉放置两次,假如水平尺的气泡两次都在中心,就能推断桌面是水平的,这是为什么呢?

学问点1平面与平面之间的位置关系

位置关系

平面α与平面β相交

平面α与平面β平行

公共点

有一条公共直线

没有公共点

符号表示

α∩β=a

α∥β

图形表示

1.若点M∈平面α,点M∈平面β,则α与β的位置关系是()

A.平行B.相交C.异面D.不确定

[答案]B

学问点2两个平面平行的判定定理

自然语言

假如一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行

符号语言

a?α,b?α,a∩b=A,a∥β,b∥β?α∥β

图形语言

2.思索辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)若平面α内的两条直线分别与平面β平行,则α与β平行. ()

(2)若平面α内的两条不平行的直线分别与平面β平行,则α与β平行. ()

(3)若平面α内有一条直线平行于平面β,平面β内也有一条直线平行于α,则α与β平行. ()

(4)若平面α内的任何直线都与平面β平行,则α与β平行. ()

[答案](1)×(2)√(3)×(4)√

学问点3两个平面平行的性质定理

自然语言

两个平面平行,假如另一个平面与这两个平面相交,那么两条交线平行

符号语言

α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b

图形语言

两平行平面内的直线是否相互平行?

[提示](1)已知两个平面平行,明显一个平面内的任何直线都平行于另一个平面,但是这两个平面内的全部直线并不肯定相互平行,它们可能是平行直线,也可能是异面直线,但不行能是相交直线.

(2)该定理供应了证明线线平行的另一种方法,应用时要紧扣与两个平行平面都相交的第三个平面.

3.若两个平面相互平行,则分别在这两个平行平面内的两条直线()

A.平行 B.异面

C.相交 D.平行或异面

[答案]D

学问点4两个平行平面间的距离

(1)公垂线与公垂线段

与两个平行平面都垂直的直线,叫作这两个平行平面的公垂线,它夹在这两个平行平面间的线段,叫作这两个平行平面的公垂线段.

(2)两个平行平面间的距离

两个平行平面的公垂线段都相等.公垂线段的长度叫作两个平行平面间的距离.

4.如图,在四棱锥P-ABCD中,E,F,G,H分别为PA,PB,PC,PD的中点,PA⊥平面AC,若PA=2,则平面EFGH与平面ABCD的距离为________.

1[∵E,F,G,H为PA,PB,PC,PD的中点,

∴平面EFGH∥平面ABCD,

∵PA⊥平面AC,∴PA⊥平面EG,

∴AE为平面AC与平面EG的公垂线段,

∴AE=eq\f(1,2)PA=1.]

类型1面面平行判定定理的应用

【例1】如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,E,F,N分别是A1B1,B1C1,C1D1,D1A1的中点.

求证:(1)E,F,B,D四点共面;

(2)平面MAN∥平面EFDB.

[证明](1)连接B1D1.

∵E,F分别是边B1C1,C1D1的中点,

∴EF∥B1D1.

而BD∥B1D1,

∴BD∥EF.

∴E,F,B,D四点共面.

(2)易知MN∥B1D1,B1D1∥BD,

∴MN∥BD.

又MN?平面EFDB,BD?平面EFDB,

∴MN∥平面EFDB.连接MF.

∵M,F分别是A1B1,C1D1的中点,

∴MF∥A1D1,MF=A1D1.

∴MF∥AD,MF=AD.

∴四边形ADFM是平行四边形,

∴AM∥DF.

又AM?平面EFDB,DF?平面EFDB,

∴AM∥平面EFDB.

又∵AM∩MN=M,

∴平面MAN∥平面EFDB.

证明两平面平行的主要方法是用判定定理,即将“面面平行”转化为“线面平行”再转化为“线线平行”,详细操作就是在其中一个面内找寻出两条相交直线,均平行于另一个平面,而找寻这两条相交直线时,应结合条件,常用到中位线定理、平行四边形的性质、比例线段等平面几何学问.

[跟进训练]

1.如图,已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,点M,N,Q分别在PA,BD,PD上,且PM∶MA=BN∶ND=PQ∶QD.求证:平面MNQ∥平面PBC.

[证明]∵PM∶MA=BN∶ND=PQ∶QD,

∴MQ∥A

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