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《创新能力培养与提高》试题库

一、选择题

1.以下哪种思维方式最有利于创新？（）

A.惯性思维

B.批判性思维

C.从众思维

D.保守思维

答案：B。批判性思维是指对所学的东西的真实性、精确性、性质与价值进行个人的判断，从而对做什么和相信什么做出合理决策的思维活动。它能够帮助人们突破常规，发现问题并提出新的解决方案，有利于创新。而惯性思维、从众思维和保守思维往往会限制人们的思维，不利于创新。

2.创新的核心是（）。

A.技术创新

B.产品创新

C.思维创新

D.市场创新

答案：C。思维创新是人类在探索未知领域过程中，突破常规、寻求新的解决方案和方法的思维活动。它是一切创新的源泉和基础，技术创新、产品创新和市场创新等都离不开思维创新的引导。

3.头脑风暴法的原则不包括（）。

A.自由奔放去思考

B.会后评判

C.以量求质

D.允许批评

答案：D。头脑风暴法的原则包括自由奔放去思考、会后评判、以量求质等。在头脑风暴过程中，不允许批评他人的想法，鼓励参与者大胆提出各种设想，这样才能营造一个自由、开放的氛围，激发更多的创新思维。

4.以下属于创新方法中的组合法的是（）。

A.把手机和相机组合成拍照手机

B.从动物的特性中获得灵感发明新的产品

C.对现有的产品进行改进

D.改变产品的形状

答案：A。组合法是将两种或两种以上的技术、产品、功能等进行组合，形成新的产品或技术。把手机和相机组合成拍照手机就是典型的组合法应用。B选项属于仿生法；C选项对现有产品进行改进可能涉及多种方法；D选项改变产品形状属于形态改变法。

5.创新能力的构成要素不包括（）。

A.创新意识

B.创新思维

C.创新知识

D.创新胆量

答案：D。创新能力主要由创新意识、创新思维和创新知识等要素构成。创新意识是创新的动力源泉；创新思维是创新的关键；创新知识是创新的基础。而创新胆量并不是创新能力的核心构成要素。

二、填空题

1.创新是指以_____为基础，提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。

答案：新思维。创新需要以新的思维为引领，突破传统的束缚，才能提出新颖的见解和方法。

2.奥斯本检核表法主要从_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____等方面进行检核。

答案：能否他用、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否调整、能否颠倒、能否组合（任意选七个填写即可）。奥斯本检核表法是一种重要的创新方法，通过从多个角度对现有事物进行检核，激发创新思维。

3.创新过程一般包括_____、_____、_____、_____四个阶段。

答案：准备阶段、酝酿阶段、顿悟阶段、验证阶段。在准备阶段收集相关信息和知识；酝酿阶段进行深入思考和探索；顿悟阶段产生灵感和创意；验证阶段对创意进行检验和完善。

4.逆向思维的形式主要有_____、_____、_____。

答案：原理逆向、功能逆向、结构逆向。原理逆向是指从相反的原理去思考；功能逆向是对事物的功能进行反向思考；结构逆向是改变事物的结构顺序。

5.创新人才应具备的基本素质包括_____、_____、_____、_____、_____等。

答案：创新意识、创新思维、创新知识、创新能力、创新人格。这些素质相互关联、相互影响，共同构成了创新人才的基本特征。

三、判断题

1.创新就是发明创造，只有科学家和发明家才能创新。（）

答案：错误。创新并不等同于发明创造，它不仅仅局限于科学技术领域，在各个领域、各个层面都可以有创新。普通人在日常生活和工作中也可以通过改进方法、提出新的想法等方式进行创新。

2.惯性思维对创新没有任何帮助。（）

答案：错误。惯性思维在一定程度上可以提高解决常规问题的效率，但它也会限制人们的思维。在创新过程中，我们需要突破惯性思维，但不能完全否定它的作用，有时候惯性思维也可以为创新提供一定的基础和借鉴。

3.头脑风暴法要求参与者在讨论过程中尽可能多地提出想法，数量比质量更重要。（）

答案：正确。头脑风暴法的核心是以量求质，鼓励参与者自由奔放地提出各种想法，不考虑想法的质量，通过大量的想法来激发更多的创新灵感，然后再从众多想法中筛选出有价值的方案。

4.创新只需要有好的想法就行，不需要考虑实际情况。（）

答案：错误。创新不仅要有好的想法，还需要考虑实际情况，包括市场需求、技术可行性、资源条件等。只有将创新想法与实际相结合，才能使创新成果具有实际价值和可行性。

5.模仿不是创新。（）

答案：错误。模仿并不完全等同于非创新。在模仿的