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高一入学考试语文试卷测试题

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（qí）讪笑（shàn）人迹罕至（hǎn）

B.骊歌（lí）踱步（duó）哺育（pǔ）鲜为人知（xiǎn）

C.炽痛（zhì）嗥鸣（háo）污秽（huì）锲而不舍（qiè）

D.亘古（gèng）默契（qì）祈祷（qí）鞠躬尽瘁（cuì）

答案：A

解析：B项“哺育”的“哺”应读“bǔ”；C项“炽痛”的“炽”应读“chì”；D项“亘古”的“亘”应读“gèn”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.懊悔锋芒必露鞠躬尽瘁

B.撺掇杂乱无张参差不齐

C.屏嶂鞠躬尽瘁一拍即合

D.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁

答案：D

解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；C项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不恰当。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B.《最后一课》的作者是德国作家都德。

C.《木兰诗》是一首乐府民歌。

D.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的《资治通鉴》。

答案：B

解析：《最后一课》的作者都德是法国作家，不是德国作家。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：__________，__________。

答案：学而不思则罔，思而不学则殆

解析：这句话强调了学习和思考要相结合，只学习不思考会迷惑，只思考不学习则会疑惑。

2.曹操《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：__________，__________。

答案：树木丛生，百草丰茂

解析：此句描绘了海岛上树木郁郁葱葱、百草繁茂的景象，体现了海岛的生机。

3.王湾《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：__________，__________。

答案：海日生残夜，江春入旧年

解析：“海日生残夜，江春入旧年”意思是夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息，蕴含了新事物取代旧事物的哲理。

4.马致远《天净沙·秋思》中直接抒发游子思乡之情的句子是：__________，__________。

答案：夕阳西下，断肠人在天涯

解析：“夕阳西下，断肠人在天涯”通过描写夕阳西下的景象，直接抒发了游子漂泊天涯的孤寂愁苦和思乡之情。

5.朱自清在《春》中描写春花色彩鲜艳的句子是：红的像火，__________，__________。

答案：粉的像霞，白的像雪

解析：此句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了春花的颜色鲜艳。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.“他跑得像兔子一样快”是一个比喻句。（）

答案：√

解析：该句把“他”比作“兔子”，形象地写出了他跑得速度快，是比喻句。

2.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比的修辞手法。（）

答案：×

解析：此句运用了反复和拟人的修辞手法，“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”把春天当作人来写，是拟人，没有排比。

3.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）

答案：√

解析：《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了比喻的修辞手法。（）

答案：×

解析：该句把“油蛉”“蟋蟀”