山东科技出版社劳动实践指导手册二年级第9课农业生产劳动饲养观赏鱼饲养金鱼 教案.pdfVIP

第9课农业生产劳动饲养观赏鱼饲养金鱼

教学目标：

1.知识与技能：使学生了解金鱼的基本特征、生活习性及饲养

方法。

2.过程与方法：通过观察、实践，培养学生的动手能力和观察

记录能力。

3.情感态度价值观：激发学生对大自然和生命的热爱，培养责

任心和耐心。

教学准备：

金鱼若干条

小型鱼缸或透明容器

鱼食、鱼缸清洁工具

《中小学劳动实践指导手册》（二年级）

观察记录表

PPT或图片资料介绍金鱼

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

故事引入：讲述一个关于金鱼与小朋友之间温馨互动的小故事，

激发学生兴趣。

提问：你们家里有没有养过宠物？有没有想过养一些不需要太多

照顾却能带来乐趣的小生命呢？今天，我们就来学习如何饲养可爱的

金鱼。

二、认识金鱼（10分钟）

展示PPT或图片：介绍金鱼的不同品种（如红袍、水泡眼、珍珠

鳞等），强调它们美丽的颜色和形态。

讨论：引导学生观察并讨论金鱼的身体结构特点，如鳞片、鳍、

眼睛等。

三、金鱼的生活习性（10分钟）

讲解：金鱼是冷水鱼，适应温度范围较广，但最适宜的水温为

1824°C。它们喜欢干净的水环境，需要定期换水。

互动：提问学生金鱼可能喜欢的食物有哪些，引导学生了解金鱼

食性杂，可喂食鱼食、面包屑（少量）等。

四、动手实践：准备金鱼的家（15分钟）

1.分组操作：将学生分为小组，每组分配一个小型鱼缸或透明

容器。

2.布置鱼缸：指导学生如何安全地加水、装饰（避免使用可能

对鱼造成伤害的装饰物）、放置水草（可选）。

3.引入金鱼：在教师指导下，每组小心地放入金鱼，强调动作

要轻柔。

五、饲养管理（10分钟）

示范：展示如何正确投喂鱼食，强调过量喂食的危害。

讲解：介绍换水的频率和方法，以及如何观察金鱼的状态判断其

健康情况。

发放观察记录表：要求学生记录金鱼的活动情况、喂食时间及量、

换水日期等。

六、安全教育与环保意识（5分钟）

强调：接触金鱼前后要洗手，保持鱼缸周围清洁，不随意释放金

鱼到自然水域，保护生态环境。

七、总结与作业（5分钟）

总结：回顾本节课学到的金鱼饲养知识，鼓励学生分享自己的饲

养计划或想法。

作业：连续一周每天观察并记录金鱼的变化，下周课堂上分享观

察心得。

课后反思：

记录学生在实践过程中的参与度、遇到的问题及解决策略，以便

后续课程的调整和优化。

通过这样的综合实践活动，学生不仅能够学到饲养金鱼的具体技

能，还能在实践中培养观察力、责任心和爱护生命的意识。