1.5《当环境改变了》（教学设计）-2023-2024学年科学五年级下册教科版（2017）.docxVIP

1.5《当环境改变了》（教学设计）-2023-2024学年科学五年级下册教科版（2017）

主备人

备课成员

设计思路

本课设计以《当环境改变了》为主题，紧密围绕五年级下册科学教材，结合学生生活实际，引导学生通过观察、实验、讨论等方式，探究环境变化对生物的影响。课程内容与课本紧密关联，旨在提高学生观察、分析、解决问题的能力，培养科学探究精神。

核心素养目标

培养学生观察、分析环境变化的能力，提升科学探究素养；增强学生关爱生物、保护环境的意识，培养社会责任感；通过合作学习，提高学生交流、合作与分享的能力，促进科学思维发展。

重点难点及解决办法

重点：环境变化对生物的影响的观察与分析。

难点：如何引导学生进行科学探究，得出合理的结论。

解决办法：

1.通过创设真实情境，引导学生观察环境变化，激发探究兴趣。

2.设计实验活动，让学生亲自动手操作，培养实验技能。

3.引导学生进行小组讨论，分享观察结果，培养合作能力。

4.通过案例分析，帮助学生理解环境变化对生物的影响，突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，引导学生理解环境变化的概念和影响。

2.通过角色扮演，让学生模拟不同环境下的生物行为，加深对环境变化的理解。

3.设计实验活动，让学生观察环境变化对植物生长的影响，培养实验操作能力。

4.利用多媒体展示环境变化的相关图片和视频，增强直观感受。

5.组织小组合作，让学生通过收集资料、分析讨论，共同完成探究报告。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如，让学生观看关于不同环境对植物生长影响的视频，并记录观察到的变化。

设计预习问题：围绕“当环境改变了”这一主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“植物在不同光照条件下如何生长？”、“水生植物与陆生植物的生长环境有何不同？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，例如，通过查看学生提交的预习笔记或思维导图来评估预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解植物生长与环境影响的相关知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，例如，学生可能会记录下对植物光合作用与光照强度关系的疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处，以便教师了解学生的预习情况。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同环境下的植物图片或视频，引出“当环境改变了”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解环境变化对植物生长的影响，结合实例帮助学生理解，例如，讲解干旱环境对植物根系发育的影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习内容分享观察到的环境变化，并讨论这些变化对植物生长的具体影响。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，例如，思考不同环境条件下植物如何适应变化。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验环境变化对植物生长的具体影响。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论，例如，讨论如何通过人工手段改善干旱环境中的植物生长条件。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“当环境改变了”这一主题，布置作业，如让学生设计一个实验方案，探究不同水分条件对植物生长的影响。

提供拓展资源：提供与植物生长环境相关的拓展资源，如推荐相关的科学书籍或在线课程，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，例如，指出实验设计中的不足并提出改进建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果，例如，按照实验方案进行操作并记录数据。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，例如，阅读关于植物适应环境的科学论文。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，例如，反思实验过程中遇到的问题及解决方法。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《植物与环境：适应与影响》

-《生态学原理与应用》

-《环境科学导论》

-《植物生理学》

-《气候变化与生物多样性》

2.课后自主学习和探究

-学生可以深入研究植物如何适应不同的光照条件，如探究植物在不同光照强度下的光合作用效率。

-设计一个实验，观察不同土壤类型对植物生长的影响，分析土壤中的养分含量与植物生长的关系。

-调查本地常见植物在季节变化中的生长特点，分析季节变化对植物生长的具体影响。

-研究城市绿化