3主动拒绝烟酒与毒品 第一课时 教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docx

3主动拒绝烟酒与毒品第一课时教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3主动拒绝烟酒与毒品第一课时教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

教学内容

教材章节：《道德与法治》五年级上册统编版

内容：本节课主要围绕“主动拒绝烟酒与毒品”这一主题展开，旨在让学生了解烟酒和毒品对身心健康的危害，提高学生的自我保护意识，培养他们拒绝烟酒和毒品的能力。具体内容包括：烟酒和毒品的基本知识、危害、如何拒绝烟酒和毒品以及如何保护自己。

核心素养目标

1.增强法治意识，了解法律对健康生活的保护作用。

2.培养自我保护能力，学会识别和拒绝烟酒及毒品。

3.提升道德修养，树立正确的价值观，拒绝不良诱惑。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生认识到烟酒和毒品对身心健康的严重危害。

②培养学生主动拒绝烟酒和毒品的能力，包括拒绝技巧和自我保护方法。

2.教学难点，

①如何帮助学生理解法律对个人健康权益的保护，以及法律在预防烟酒和毒品滥用中的作用。

②如何引导学生从情感和道德层面认同拒绝烟酒和毒品的重要性，形成内在的自我约束力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解烟酒和毒品的危害，增强学生的认知。

2.讨论法：组织学生围绕拒绝烟酒和毒品的方法展开讨论，提高学生的参与度。

3.案例分析法：引入实际案例，引导学生分析问题，提高解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示烟酒和毒品的危害。

2.互动软件：使用教学软件，进行互动问答，检验学生对知识的掌握程度。

3.情景模拟：通过角色扮演，让学生体验拒绝烟酒和毒品的过程，增强实践能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对主动拒绝烟酒与毒品兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道烟酒和毒品对人体的危害吗？它们与我们每个人的生活有什么样的关系？”

展示一些关于烟酒和毒品危害的图片或视频片段，让学生直观感受其严重性。

简短介绍烟酒和毒品的基本概念，以及它们对个人和社会的危害，为接下来的学习打下基础。

2.主动拒绝烟酒与毒品基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解主动拒绝烟酒与毒品的基本概念、危害和拒绝方法。

过程：

讲解主动拒绝烟酒与毒品的重要性，包括其对个人健康、家庭和谐和社会稳定的积极作用。

详细介绍烟酒和毒品的基本知识，包括其成分、危害表现和成瘾机制。

3.主动拒绝烟酒与毒品案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解主动拒绝烟酒与毒品的方法和技巧。

过程：

选择几个典型的主动拒绝烟酒与毒品的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、情境和解决方法，让学生学习如何在实际生活中应对类似情况。

引导学生思考这些案例对个人和社会的影响，以及如何从案例中汲取经验教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与主动拒绝烟酒与毒品相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对主动拒绝烟酒与毒品的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调主动拒绝烟酒与毒品的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括主动拒绝烟酒与毒品的基本概念、危害、拒绝方法和案例分析等。

强调主动拒绝烟酒与毒品在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于主动拒绝烟酒与毒品的短文或报告，要求结合自身实际，提出拒绝烟酒和毒品的措施和建议。

提醒学生注意作业的完成时间和质量，鼓励他们积极参与，将所学知识应用到实际生活中。

学生学习效果

学习后，学生在以下几个方面取得了显著的效果：

1.认知提升：

-学生能够准确地理解烟酒和毒品的基本概念，包括其成分、危害和成瘾机制。

-学生了解了烟酒和毒品对个人健康、家庭和社会的危害，增强了健康意识和社会责任感。

2.知识掌握：

-学生掌握了主动拒绝烟酒和毒品的基本方法和技巧，如拒绝策略、应对诱惑的方法等。

-学生学会了如何识别烟酒和毒品的诱惑，