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新修订幼儿园体育配套教材

体育教案

PhysicalEducationLessonPlans

大班幼儿体育活动:小熊斗怪兽

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编订：XX教育机构

幼儿园幼儿园大班体育教案

精品教学设计

大班幼儿体育活动:小熊斗怪兽

教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。

增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增

强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大

班体育科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编

写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。

在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣

也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中，爱开小差。《纲要》明确指出：“培养

幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多

样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时

期对各项动作能够建立很好的条件反射，同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进

行较复杂的动作练习。

体育活动“小熊斗怪兽”就是根据大班幼儿的年龄特点，充分利用我园优越的环境和材料，

以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能；在练习

的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培

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养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。二、活动目标：

1．提高幼儿对体育活动的兴趣，以及培养坚强、勇敢的意志品质。

2．通过投掷和平衡的综合练习，提高幼儿动作的协调性与灵活性，发展身体的平衡能力。

3、幼儿在活动中不断丰富投掷的经验，并体验成功和合作的快乐。

三、场地与材料：

1．幼儿园“侏罗纪动物公园”攀岩墙和周围草地。

2．动物头饰若干：平衡台30块；大小垒球、软皮球、小皮球、海洋球若干；塑料筐三

个；奖励台

四、活动过程：

（一）热身活动

幼儿扮演各种动物进行四散追逐练习，充分活动身体。

(二）活动导入

1．幼儿快速集合，教师向幼儿介绍活动内容——“小熊斗兽”，并提出要求：“小熊要战胜

怪可不容易，他必须走过一条很艰难的小路，而且还要投得准才能完成任务，你们行吗？”以

吸引幼儿对活动的兴趣。

2．师幼讨论：“小熊”要学会什么本领才能战胜“怪兽”？（“小熊”要学会走“独木桥”和掷“炸

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弹”两个本领）。

（三）选择性活动

教师引导幼儿自主选择一种本领（走“独木桥”和掷“炸弹”）练习，并注意听到信号后交换

练习内容。

（1）练习掷“炸弹”的本领（学习肩上挥臂投准动作）

①幼儿自主选择大小、轻重不一的垒球进行练习。

②教师引导幼儿站在不同距离的位置上练习。

③