四年级上第2单元第6课《选择家乡特色美食——合理选择数据》课件.pptxVIP

——合理选择数据第2单元争做家乡推广大使义务教育《信息科技》四年级上册

项目情境李徽的家乡不仅风景优美，而且拥有丰富的特产。每一道美食都展现着深厚的文化底蕴，被赋予独特的故事，成为家乡闪耀的名片。在推荐的众多美食中，你能当家乡美食推荐官向游客推荐最具有代表性的家乡美食吗？怎样帮李徽？

能够根据需求合理选择数据，在收集数据时具有数据安全的意识。明确目标选择并推介一种家乡特色美食。

1.获取家乡美食途径2.收集家乡美食数据3.了解数据选择方法1.制定美食遴选标准2.制作美食宣传图3.评选家乡特色美食1.数据的特点2.数据选择应关注的因素

1.获取家乡美食途径2.收集家乡美食数据3.了解数据选择方法

1．获取家乡美食的途径议一议当美食推荐官获取家乡美食素材可以通过哪些途径？□查阅书籍、报纸等纸质资料□观看采访录像、视频资料□网上搜索学习□向他人咨询或实地走访

选择正规的搜索引擎网站，尝试着收集家乡美食的相关数据，并记录在活动表中和同学分享你的收获。2．收集家乡美食数据搜一搜美食名称美食简介获取方式

想一想要想判断一种美食是否为家乡特色美食，可以从哪些方面进行考虑？3．了解数据选择的方法数据来源：□美食产地□历史渊源□数据内容：□口味特色□口碑好评□

由于数据的相关性、真实性、和时效性等特点，收集到的数据不能立即使用，要对其进行合理选择。

1.制定美食遴选标准2.制作美食宣传图3.评选家乡特色美食

1．制定美食遴选标准分组合作，根据搜集到的美食数据，制定本组美食遴选标准并完成表格。标准景点相关信息地域特色□是否用本地优质食材□是否体现本地传统制作工艺□口味特色□是否具有独特的口感□是否有较高的口碑□历史渊源□是否产自本地□是否在本地具有较高知名度□议一议

根据遴选标准选出自己组认为最具特色的家乡美食，并制作成美食宣传图。做一做请在此处展示本组的作品2．制作美食宣传图

分组汇报展示，通过问卷星进行投票点评，评选出最具特色的家乡美食。选一选3．评选家乡特色美食

1.数据的特点2.数据选择应关注的因素

1．数据的特点填一填，下图中体现了数据的哪些特点？填一填气温高，西瓜销量增加广告宣传夸大数据全国人口普查数据相关性

2．数据选择应关注的因素选择数据时应关注哪些因素？说一说选择数据遵守相关的法律、法规保证数据的准确性保证数据的实时性

1.学校计划评选文明班级，要求提供近一年的相关资料。下表中列举了四（1）班收集的部分数据，把可用于评选文明班级的数据选出来，并说说你的理由。数据内容是否可用理由课后集体打扫校园卫生的视频四（2）班同学演讲比赛一等奖证书全班同学在课堂上认真听课的照片前年四（1）班某同学市作文评选获奖证书

2.学校门口经常有填写信息，送小礼物的活动。如图所示，遇到这种情况你会怎么做呢？想一想，当你的个人数据被陌生人获取后，会有什么样的后果？小朋友，只要填个表，礼物就能免费送给你。好喜欢这个礼物，怎么办？

第6课遴选家乡特色美食第2单元争做家乡推广大使义务教育《信息科技》四年级上册