Unit 2 Wash, brush, clean! (Show and say. Make a poster.)（教案）-2024-2025学年人教版PEP(一起)（2024）英语一年级下册.docxVIP

Unit2Wash,brush,clean!(Showandsay.Makeaposter.)（教案）-2024-2025学年人教版PEP(一起)（2024）英语一年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：学习动词短语“洗、刷、擦”的英语表达，并能将这些短语用于实际情境中，同时制作海报展示。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与课本第一单元“Hello”中学习的日常用语和动作词汇相关联，有助于学生巩固和拓展已有词汇。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识和社会实践能力。通过学习动词短语，学生能够提高在实际情境中运用英语进行交流的能力。同时，制作海报的活动有助于培养学生的创造力和团队合作精神，增强对英语文化背景的理解，并提升学生的跨文化交际意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级的学生在之前的学习中已经接触了基础的英语字母和简单的词汇，对日常生活中的常见物品和动作有一定的了解。他们已经能够进行简单的自我介绍，使用一些基本的日常用语，如“Hello”、“Goodbye”、“Thankyou”等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇心，对学习英语有较高的兴趣。他们的学习能力主要体现在模仿和记忆上，通过反