九年级物理之机械功和机械能知识点.pdfVIP

第13章机械功和机械能知识点

学习要求

1.通过实验探究，学会使用简单机械变化力的大小和方向。

2.结合实例认识。

3.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。

4.结合实例理解。

5.能用实例说明物体的动能和势能以及他们的转化。

6.能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。

7.知道机械功的概念和功率的概念。

8.能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。

9.了解机械使用的历史发展过程。

10.认识机械的使用对社会发展的作用。

学习重点

1.功的、功率、机械效率的概念及测算。

2.物体的动能和势能以及他们的转化

机械能

1．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。

2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

3．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

4．势能分为重力势能和弹性势能。

5．重力势能：物体由于被举高而具有的能。

6．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

7．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

9．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳

10，动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能→←重力势能；动能→←弹性势能。

11．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

机械功

1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2.功的计算：功(W)等于(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。（功=×距离）

3.功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。(1焦=1牛·米).

4.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是

说使用任何机械都不省功。

5.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式：η=W有用/W总

6.功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。

计算公式：P=W/t。单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）

九年级物理第十三章机械功与机械能单元试题

班级：姓名：分数：

一、单项选择题（共24分，每小题3分）

1、下列现象中，力没有对物体做功的是（）

A、用力将铅球掷出B、将书包背上楼

C、骑自行车匀速前进D、人提着水桶在水平路面上行走

2、一台机器的功率是1000W，它表示的意思是（）

A、这台机器每次只能做1000J的功B、这台机器每小时做1000J的功

C、这台机器每秒做1000J的功D、这台机器每秒做功是1000W

3、下列说法正确的是（）

A、机器的功率越大，做的功越多

B、机器的功率越大，机械效率也就越大

C、机器做功越快，功率越大

D、机器的机械效率越低，做的有用功就越少

4、一个初中生从教学楼的一楼跑上到四楼，他克服自身的重力做的功约为（）

A、50JB、500JC、5000JD、50000J

5、城市街道上一台正在水平公路进行洒水工作的洒水车，下列关于它的说法正确的是（）

A、动能不变，重力势能不变B、动能不变，重力势能减小

C、动能减小，重力势能不变D、动能减小，重力势能减小

6、某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，

如果分别采用如图4所示的两种方式搬运，F1和

F2做功的情况，以下判断正确的是（）

A、两种方式机械效率一定相等

B、两种方式功率一定相等

C、两种方式所做的总功一定相等

D、两种方式所做的有用功一定相等

7、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图5所示），分别将同一物体匀