保洁人员手卫生培训PPT.pptx

2025

保洁人员手卫生培训;

手卫生的重要性;

病原体传播途径

手部是病原体传播的主要途径之一，可携带细菌、病毒等病原体，如流感病

毒、大肠杆菌等，通过接触传播给他人。

据研究，手部携带的病原体可在物体表面存活数小时甚至数天，增加了交叉

咸边的风险;

接触血液、体液、分泌物后

当接触患者的血液、体液、分泌物等时，手部会直接接触到病原体，必须立即进行手卫生，防止病原体传播。

如在清理患者的呕吐物、痰液等后，需用流动水和肥皂彻底洗手。;

洗手的步骤

●采用七步洗手法，即内、外、夹、弓、大、立、腕，确保手部各个部位都能被清洁到。每个步骤需持续至少15秒，使用流动水和肥皂彻底冲洗双手，去除污垢和病原体。

手消毒剂的使用

●当手部没有明显污物时，可使用手消毒剂进行手卫生，快速、便捷且能有效杀灭病原体。取适量手消毒剂于掌心，按照七步洗手法的步骤进行揉搓，直至手部干燥。

注意事项

●洗手时要注意水温不宜过高，以免损伤皮肤；使用肥皂后要冲洗干净，避免残留刺激皮肤。

使用手消毒剂时，要确保手部完全干燥后再进行其他操作，避免消毒剂残留对皮肤造成伤害。;

手卫生的实践操作;

演示流程

由培训人员现场演示正确的洗手步骤，边演示边讲解每个步骤的关键点，让保洁人员直观了解洗手方法。演示过程中，强调每个步骤的持续时间和注意事项，确保保洁人员能够准确掌握。;

考核结果反馈

考核结束后，及时向保洁人员反馈考核结果，对操作规范的保洁人员进行表扬，对存在问题的保洁人员进行针对性指导和纠正。

根据考核结果，总结培训中的不足之处，为后续培训提供参考和改进方向，确保保洁人员能够掌握正确的手卫生操作技能。;

手卫生的监督与管理;

Ω

环境卫生保障

保持手卫生设施周围环境的清洁卫生，定期清洁消毒，避免病原体滋生和传播。

对于使用频繁的洗手区域，增加清洁消毒频次，确保手卫生环境的安全和卫生。;

监督机制建立

建立健全手卫生监督机制，明确监督人员和职责，定期对手卫生执行情况进行监督检查，确保保洁人员能够严格遵守手卫生规范。监督人员可由感控专职人员、科室管理人员等组成，形成多层次的监督网络，全面覆盖医院各区域。

检查方式与内容

采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，检查保洁人员的手卫生执行情况，包括洗手时机、洗手方法、手消毒剂使用等。

检查过程中，可采用观察、询问、现场操作演示等方式，全面了解保洁人员的手卫生意识和操作技能，及时发现问题并给予纠正。

问题整改与反馈

对检查中发现的问题，及时反馈给保洁人员和相关科室，要求限期整改，并对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到有效解决。建立问题整改台账，记录问题描述、整改措施、整改责任人和整改时间等信息，便于管理和追溯，形成闭环管理机制。;

多样化培训方式

采用多样化培训方式，如线上培训、线下讲座、现场演示、实操练习等，满足不同保洁人员的学习需求，提高培训参与度和效果。

利用医院内部培训平台，开展线上手卫生培训课程，保洁人员可随时学习和复习；线下讲座则可邀请专家进行专题讲解，增强培训的权威性。;

手卫生的常见问题与解

决方法;

皮肤干燥

频繁洗手和使用手消毒剂会导致手部皮肤干燥、脱皮，可使用护手霜进行保湿，选择无香型、无刺激性的产品。

洗手后及时涂抹护手霜，形成保护膜，减少水分流失；在工作间隙，也可适当按摩手部，促进血液循环，缓解皮肤干燥。

皮肤过敏

部分保洁人员可能对肥皂或手消毒剂中的某些成分过敏，出现皮肤瘙痒、红肿等症状，应更换适合的洗手产品或手消毒剂。

如果过敏症状严重，应及时就医，在医生指导下使用抗过敏药物，并在工作时佩戴手套，减少皮肤与过敏源的接触。

皮肤破损

手部皮肤破损后，应避免直接接触水和消毒剂，以免加重伤口感染，可使用创可贴或防水敷料保护伤口。

在伤口愈合期间，尽量减少手部操作，如必须进行手卫生，可在伤口处涂抹抗菌软膏后，再进行洗手或使用手消毒剂。;

操作不规范

保洁人员在手卫生操作过程中可能存在不规范的情况，如洗手时间过短、步骤不完整等，需加强实操练习和现场指导。

在日常工作中，安排专人进行现场监督和指导，及时纠正不规范操作；定期开展手卫生操作考核，以考促学，提高操作规范性。

侥幸心理

个别保洁人员可能存在侥幸心理，认为偶尔不洗手或不使用手消毒剂不会造成严重后果，应加强思想教育和警示教育。

通过播放医院感染案例视频等方式，让保洁人员直观了解手卫生不良导致的严重后果，消除侥幸心理，自觉遵守手卫生规范。;

洗手池和手消毒剂的配备数量；合理布局设施位置，提醒保洁人员在关键环节进行手卫生；同时，提高工作

提高使用便利