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水处理课程设计

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•课程设计概述

•水处理基础知识

•水处理工艺设计

•水处理设备选型与计算

•水处理系统运行管理方案

•课程设计成果展示与评价

01

课程设计概述

设计目的与意义

巩固理论知识提升实践能力

课程设计旨在加深学生对水处理通过实际操作和案例分析，培养

领域的基本理论、方法和技术的学生解决实际问题的能力。

理解。

培养创新意识增强团队协作能力

鼓励学生探索新技术、新工艺和课程设计任务通常由小组合作完

新方法，提高创新能力和科学素成，有助于培养学生的团队协作

养。精神和沟通能力。

设计内容与要求

报告撰写与答辩

完成课程设计报告撰写，包括设计思路、

水质监测与检测方法、结果和结论等，并准备答辩。

设计合理的水质监测方案，确保处理效果04

达到相关标准和要求。

03

经济分析

02

对设计方案进行经济分析，包括投资成本、

运行费用、收益等方面，以评估其可行性。

水处理工艺设计01

根据水质特性和处理目标，选择合适的处

理工艺，如混凝、沉淀、过滤、消毒等，

并设计相应的构筑物和设备。

设计流程与方法

前期准备方案设计与优化

了解课程设计任务和要求，收集相关根据任务要求和水质特点，设计初步

资料和数据，进行初步分析和研究。方案，并进行技术经济比较和优化。

实验与验证