13 我想和你们一起玩（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册.docxVIP

13我想和你们一起玩（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

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设计思路

嘿，宝贝们，今天咱们这节课可有意思了！咱们要一起探索“我想和你们一起玩”的奥秘。首先，我会用生动的小故事导入，让大家明白合作的重要性。然后，我们一起来讨论：怎样和同学们更好地相处，如何成为好朋友。接着，我会教给大家一些实用的沟通技巧，让大家在游戏中学习，在快乐中成长。最后，我们还要进行一个小小的角色扮演，看看谁的小嘴巴最甜，谁的小手最巧！这节课，让我们一起玩中学，学中乐，成为更好的自己吧！????????

核心素养目标

1.培养学生的人际交往能力，学会尊重他人，理解合作的重要性。

2.增强学生的自我表达能力，学会用恰当的方式表达自己的想法和感受。

3.培养学生的规则意识，遵守游戏规则，体验公平竞争的快乐。

4.培养学生的团队精神，在合作中学会承担责任，共同完成任务。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解合作的重要性，认识到通过合作可以更好地完成任务，增进友谊。

②培养学生运用沟通技巧，学会用礼貌的语言表达自己的需求和感受，促进有效沟通。

2.教学难点，

①引导学生克服自我中心，学会站在他人的角度思考问题，培养同理心。

②帮助学生建立良好的团队合作意识，让他们在实际操作中学会协调、分工和合作。

③指导学生处理冲突，学会在合作中解决分歧，维护团队的和谐。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的故事和实例，讲解合作的重要性，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享自己与同学相处的经验，培养他们的表达能力和团队协作精神。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，体验合作与沟通的乐趣，加深对合作重要性的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示合作的小故事，直观地展示合作的意义。

2.教学软件：运用互动教学软件，设计游戏和活动，让学生在游戏中学习合作技巧。

3.实物教具：使用小卡片、玩具等教具，让学生在操作中感受合作的乐趣和规则的重要性。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：上课伊始，我会用一首关于友谊和合作的歌曲《小小合作家》来吸引学生的注意力，通过欢快的旋律和歌词，引导学生思考合作的意义。接着，我会提问：“你们知道什么是合作吗？为什么我们要合作？”以此引出今天的主题“我想和你们一起玩”。（用时：3分钟）

2.新课讲授

-详细内容：

①讲解合作的重要性：我会通过一个关于小动物们合作过河的故事，让学生了解合作可以使我们克服困难，共同实现目标。然后，我会让学生谈谈自己对合作的看法，引导学生认识到合作的重要性。

②教授沟通技巧：我会列举几个生活中常见的沟通场景，如与朋友分享快乐、请求帮助等，教给学生一些基本的沟通技巧，如礼貌用语、倾听他人意见等。

③强调团队精神：我会强调在团队中每个人都要承担责任，只有团结一致，才能取得成功。我会让学生分享自己在团队中的经历，培养学生的团队精神。（用时：10分钟）

3.实践活动

-详细内容：

①游戏环节：我会组织一个“传递接力棒”的游戏，让学生分成小组，通过接力传递接力棒，体验合作的力量。在游戏中，我会提醒学生注意沟通和协作，观察他们的表现。

②角色扮演：我会设计几个角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如队长、队员、协调员等，体验在团队中各自的角色和责任。

③团队合作任务：我会让学生分组完成一个小任务，如搭建一个简易的城堡或完成一幅画，让他们在实践中学会分工合作。（用时：15分钟）

4.学生小组讨论

-详细内容：

①分享合作经验：我会让学生分享自己与同学合作的经历，如共同完成作业、参加比赛等，让他们谈谈在合作过程中遇到的困难和解决方法。

②讨论沟通技巧：我会让学生讨论在合作中如何更好地沟通，如如何表达自己的意见、如何倾听他人等。

③分析团队精神：我会让学生分析在团队中如何发挥自己的作用，如何与团队成员共同进步。（用时：10分钟）

5.总结回顾

-详细内容：在课程即将结束时，我会让学生回顾本节课的学习内容，总结合作的重要性、沟通技巧和团队精神。我会举例说明如何在生活中运用这些知识和技巧，如与家人、朋友相处、参与集体活动等。最后，我会鼓励学生在今后的学习和生活中，积极与他人合作，共同成长。（用时：5分钟）

总计用时：33分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.合作意识的提升

-学生能够认识到合作的重要性，明白在团队中每个人的作用和责任。

-学生在小组活动中能够主动承担责任，与他人协作完成任务。

2.沟通能力的增强

-学生学会用礼貌的语言表达自己的需求和感受，能够倾听他人的意见。

-学生在遇到问题时，能够运用所学沟通技巧，与他