3.4 改变运输的车轮 教学设计-2024-2025学年科学六年级上册教科版.docxVIP

3.4改变运输的车轮教学设计-2024-2025学年科学六年级上册教科版

主备人

备课成员

设计意图

本节课通过实际操作和探究实验，引导学生认识车轮改变对运输效率的影响，培养学生的动手能力和科学探究精神。结合六年级上册科学教科版课本，让学生通过亲身体验，深入了解改变车轮形状和材料对运输效率的影响，为后续学习打下基础。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过观察、实验、分析等活动，理解改变车轮形状和材料对运输效率的影响。提升学生的创新意识，鼓励学生提出改进方案，并运用科学方法验证其效果。同时，强化学生的工程思维，学会将科学原理应用于实际问题解决。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解车轮形状和材料对运输效率的影响；

②通过实验数据分析和比较，得出车轮改进方案对运输效率的提升效果。

2.教学难点，

①设计并实施科学实验，确保实验结果的准确性和可靠性；

②分析实验数据，运用科学方法得出结论，并能够解释实验现象；

③将实验结果与理论相结合，提出合理的改进建议，培养学生的创新思维。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用实验探究法，让学生通过实际操作，观察车轮形状和材料变化对运输效率的影响。

2.结合小组讨论，鼓励学生分享实验观察和数据分析，培养团队合作和交流能力。

3.利用多媒体展示车轮发展史，激发学生对科学发展的兴趣，同时提供直观的实验背景信息。

4.设计模拟运输游戏，让学生在游戏中体验车轮改进的效果，提高学习的趣味性和实践性。

教学过程

一、导入新课

1.教师出示各种形状和材料的玩具车，提问：“同学们，你们知道这些玩具车是如何设计的吗？它们有什么特点？”

2.学生分享自己的观察和想法，教师引导：“今天，我们就来探究车轮形状和材料对运输效率的影响。”

二、新课讲授

1.教师讲解车轮形状和材料对运输效率的影响原理，引导学生关注以下两个方面：

a.车轮形状对滚动摩擦力的影响；

b.车轮材料对滚动摩擦力的影响。

2.学生通过小组讨论，分享对上述原理的理解，教师总结并强调重点。

三、实验探究

1.教师展示实验器材，包括不同形状和材料的车轮、小车、斜面、计时器等，讲解实验步骤和注意事项。

2.学生分组进行实验，观察车轮形状和材料变化对运输效率的影响。

a.实验一：保持车轮材料不变，改变车轮形状，观察小车在不同斜面上的滚动情况；

b.实验二：保持车轮形状不变，改变车轮材料，观察小车在不同斜面上的滚动情况。

3.学生记录实验数据，包括小车滚动的距离、所用时间等，进行分析和比较。

四、数据分析与讨论

1.教师引导学生对实验数据进行整理和分析，得出以下结论：

a.车轮形状对滚动摩擦力有显著影响，圆滑的车轮比尖锐的车轮滚动更加顺畅；

b.车轮材料对滚动摩擦力也有影响，硬度适中的材料比硬度较高的材料滚动更加顺畅。

2.学生分享实验心得，教师引导：“为什么圆滑的车轮比尖锐的车轮滚动更加顺畅？为什么硬度适中的材料比硬度较高的材料滚动更加顺畅？”

3.教师结合课本知识，讲解滚动摩擦力的相关知识，帮助学生理解实验结果。

五、课堂小结

1.教师总结本节课的学习内容，强调车轮形状和材料对运输效率的影响。

2.学生回顾实验过程，分享自己的发现和体会。

六、布置作业

1.让学生思考：如何将本节课学到的知识应用到实际生活中，提高运输效率？

2.学生完成课后练习题，巩固所学知识。

七、教学反思

1.本节课通过实验探究，让学生了解到车轮形状和材料对运输效率的影响，培养学生的科学探究能力和创新意识。

2.在教学过程中，教师应注重引导学生积极参与实验和讨论，提高学生的实践操作能力。

3.课后作业的设计应与实际生活相结合，让学生将所学知识应用于实际情境中。

知识点梳理

1.车轮的基本概念与功能：

-车轮是交通工具中重要的组成部分，主要用于承载重量和提供滚动动力。

-车轮的主要功能是减小摩擦力，使物体能够顺畅地在地面上滚动。

2.车轮形状对运输效率的影响：

-圆形车轮滚动摩擦力最小，是最常见的车轮形状。

-非圆形车轮（如三角形、多边形等）滚动摩擦力较大，效率较低。

3.车轮材料对运输效率的影响：

-硬度适中的车轮材料（如橡胶、塑料等）滚动摩擦力较小，效率较高。

-硬度较高的车轮材料（如金属等）滚动摩擦力较大，效率较低。

4.车轮滚动摩擦力的影响因素：

-车轮与地面之间的接触面积。

-车轮的硬度。

-地面的粗糙程度。

5.实验方法与数据分析：

-设计实验，通过改变车轮形状和材料，观察运输效率的变化。

-记录实验数据，包括小车滚动的距离、所用时间等。

-分析实验数据