山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 第一周第2课时教学实录.docxVIP

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育第一周第2课时教学实录

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：八年级体育与健康

2.教学年级和班级：八年级2班

3.授课时间：2023年3月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生健康的生活方式和积极向上的体育精神，提高学生的运动技能和身体素质。通过本节课的体育活动，增强学生的团队协作意识，培养学生的规则意识，提升学生的自我保护能力，同时激发学生对体育运动的兴趣，促进身心健康发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入八年级之前，已经学习了基本的体育知识和技能，如跑、跳、投等基本动作。他们对于体育运动的规则和基本技巧有一定的了解，但具体到本节课的内容，如篮球的基本动作和战术配合，部分学生可能掌握得不够熟练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对体育课普遍保持较高的兴趣，尤其对篮球这样的团队运动。他们的学习能力强，能够较快地掌握新技能。学习风格上，学生既有独立学习的能力，也善于在团队中互相学习，共同进步。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在篮球基本动作的协调性和准确性上可能存在困难，尤其是在运球和投篮方面。此外，对于战术配合的理解和运用可能需要时间来适应。此外，由于篮球运动需要一定的身体对抗，学生可能需要克服恐惧心理，提高自我保护意识。

教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、篮球架、秒表、标志碟

-软件资源：篮球教学视频、篮球规则手册

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：电子篮球教学课件、在线篮球训练指导

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、视频分析

教学流程

1.导入新课

详细内容：

-教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑和关节活动，让学生充分活动身体，预防运动损伤。

-教师通过提问：“同学们，你们最喜欢的体育运动是什么？”引导学生谈论自己对篮球运动的看法和了解。

-教师介绍本节课的主题：“今天我们将学习篮球的基本动作和战术配合，希望大家通过学习，提高自己的篮球技能和团队协作能力。”

用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

-第1条：教师示范篮球的基本动作，如运球、投篮、传球等，并讲解动作要领和注意事项。

-第2条：教师结合图片和视频，分析篮球运动中的战术配合，如快攻、挡拆、人盯人防守等。

-第3条：教师强调篮球运动中的团队协作和沟通的重要性，鼓励学生在实践中互相帮助，共同进步。

用时：10分钟

3.实践活动

详细内容：

-第1条：学生分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-第2条：学生进行投篮练习，教师根据学生的投篮姿势和手法给予反馈和建议。

-第3条：学生进行传球练习，教师强调传球时的准确性和稳定性，同时观察学生的团队协作情况。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

详细内容：

-第1方面内容举例回答：讨论篮球运动中的防守策略，如人盯人防守和区域防守，分析不同防守策略的优缺点。

-第2方面内容举例回答：讨论如何提高篮球运动中的团队协作，如如何进行有效的沟通和配合，以及如何在比赛中发挥团队精神。

-第3方面内容举例回答：讨论如何克服篮球运动中的困难，如如何提高投篮命中率、如何提高运球技巧等。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：

-教师带领学生对本节课的学习内容进行回顾，强调篮球运动的基本动作、战术配合和团队协作的重要性。

-教师鼓励学生在课后加强练习，提高自己的篮球技能。

-教师总结本节课的重难点，如运球技巧、投篮姿势和战术配合，并给出针对性的建议。

用时：5分钟

总计用时：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动的发展历程》：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的影响。

-《篮球运动的战术体系》：分析篮球运动的战术体系，包括进攻战术和防守战术，以及如何在实际比赛中运用。

-《篮球运动员的营养与健康》：探讨篮球运动员在训练和比赛中的营养需求，以及如何保持健康的生活方式。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以自主查找篮球运动的起源和发展，了解篮球运动在不同文化和地区的影响。

-学生可以研究篮球运动的战术体系，分析不同战术的优缺点，并尝试在模拟比赛中运用。

-学生可以关注篮球运动员的营养和健康问题，了解如何通过合理的饮食和训练保持良好的体能状态。

3.知识点拓展：

-篮球运动的起源和发展：研究篮球运动的起源地、创始人以及最初的游戏规则。

-篮球运动的规则和裁判法：学习篮球比赛的基本规则、犯规类型和裁判员的职责。

-篮球运动的训练方法：了解篮球运动员的训练方法，包括体能训练、