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《春江花月夜》课件统编版高二语文选择性必修上册.pptx

《春江花月夜》课件统编版高二语文选择性必修上册.pptx

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教学目标

1.分析诗歌的意象,理解诗歌的意境美、哲理美、情感美,

赏析景、情、理的完美融合

2.品析诗歌说理、抒情的表达手法及行文方式

2.理解诗人对人生、对宇宙的联想与感慨及诗中表现的游子

与思妇相思相爱之情

2019年9月22日,以张若虚和

他的经典诗作为主题的展馆—

—张若虚纪念馆暨春江花月夜

艺术馆,在古镇瓜洲对外开放!

张若虚是谁?为什么《春江花月夜》能选为他的代表作?

张若虚(约660—约720),扬州(今属江苏)人,唐代诗人。以“文词

俊秀”而名显长安,开元初与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。

张若虚是唐代一位名不见经传的人物,并非职

业诗人,只是做过兖州兵曹。他的诗仅存两篇,《春江

花月夜》一篇,就确定了他在唐诗史上很高的文学地

位,该篇被称为孤篇盖全唐,张若虚真是一位奇人。

《春江花月夜》一诗在立意和选材上总结前人的经验,

借乐府旧题谱写天下众多人的心声,就是在当今社会

仍有一定的时代进步意义,它的语言优美,流畅婉转,

自然清丽,想象奇特,意境优美,具有很高的审美价值,

它的内容和形式多为后世诗人所借用。它是由齐梁绮

丽浮靡文风转向盛唐的自然清丽的一面旗帜,同时又

是中国古代诗歌史上的一个重要里程碑。

热身闯关1

《春江花月夜》正文中的“月”

字高达15个。请背出带“月”的

古诗词。【全班共同参与,念出二十句

即闯关成功,可以是同一首诗中的不同句

(不包括《春江花月夜》)】

l小时不识月,呼作白玉盘。——唐•李白《古朗月行》

l床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。——唐•李白《静夜

思》

l不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——唐•贺知章《咏柳》

l草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——清•高鼎《村居》

l毕竟西湖六月中,风光不与四时同。——宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》

l月黑见渔灯,孤光一点萤。——清•查慎行《舟夜书所见》

l停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——唐•杜牧《山行》

l湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。——唐•刘禹锡《望洞庭》

l人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。——唐•白居易《大林寺桃花》

l八月涛声吼地来,头高数丈触山回。——唐•刘禹锡《浪淘沙•其七》

l可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——唐•白居易《暮江吟》

l秦时明月汉时关,万里长征人未还。——唐•王昌龄《出塞》

l月黑雁飞高,单于夜遁逃。——唐•卢纶《塞下曲•其三》

l月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——唐•张继《枫桥夜泊》

l明月松间照,清泉石上流。——唐•王维《山居秋暝》

l月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》

l故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。——唐•李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

l乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。——宋•翁卷《乡村四月》

l野旷天低树,江清月近人。——唐•白居易《暮江吟》

l明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——宋•辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》

l今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——唐•王建《十五夜望月》

l大漠沙如雪,燕山月似钩。——唐•李贺《马诗》

l春风又绿江岸,明月何时照我还。——唐•王维《山居秋暝》

热身闯关2正字正音

听音频,明确生词读音,并

完成以下字音的标注【过程中

请注意情感与语句停顿】,并

齐声诵读。

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年望相似。七言古体,全诗四句一韵,

不知江月待何人,但见长江送流水。一共九韵。每一韵构成一小段。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?音调变化丰富自由,受格律限制

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。小。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。

字词通关

滟滟

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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