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中学地理优秀教案范文

编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间，作为一

位精的老师，总归要编写教案的。下面是我为大家整理

的关于中学地理优秀教案范文，盼望对您有所帮助！

中学地理优秀教案范文1

【教学重点】①土壤的肥力特性;②土壤的形成

【教学手段】土壤标本

【教学过程】

引（入新课）土壤是陆地环境的重要组成局部，它在地

理环境中所起的作用是什么?土壤的含义是什么？

阅（读教材“汉字土’的含义〃示意图思索）什么是土壤？

板（书）一、土壤及其作用

1、土壤的概念

阅（读教材“土壤在地理环境中的地位〃示意图思索）土

壤在地理环境中能够起到什么作用？

板（书）2、土壤在地理环境中的作用

承（转）土壤与生物圈的关系表达了土壤的肥力特性，

土壤肥力的大小与什么有关？

板（书）二、土壤的特性及其重要性

1、土壤的组成一一矿物质、有机质、水分、空气

视（察土壤标本或教材中“志向土壤的成分体积比例〃

示意图）土壤由哪几局部组成?这些组成物质有什么特点？

属于什么物质形态?适宜农作物生长的志向土壤中各组成

物质的比例是多少?物质组成与土壤肥力之间的关系是什

么？

板（书）2、土壤的肥力特性一一供应水、养分、空气、

热量

3、土壤对农业生产的重要性

阅（读教材中“土壤的形成和发育示意图〃思索）土壤的

四种物质组成与其形成之间有什么关系?哪种要素在其中

起到重要作用?人类活动对土壤的形成是否有影响？

板（书）三、土壤的形成过程

1、形成过程

①一露岩石风化）成土母质;②微生物和低等植物

附着今原始土壤;③高等植物着生今成熟土壤。

2、生物的改造作用

3、人类活动的影响

【设计思想】

由于学生对本节教材涉及的内容既熟悉又生疏，因此

教学中老师尽可能利用学生对土壤的感性相识，并迁移已

有的关于岩石圈、水圈、生物圈、大气圈等学问，使学生

由感性上升到理性相识，教学中通过对土壤标本的视察,

或实地土壤剖面的视察，造就学生的视察实力及理论联系

实际的实力。教学中列举实例的目的可以使学生将所学内

容与生活实际相联系，相识人类与环境之间相互影响的关

系，以及人类应如何与环境协调开展的关系。

板书设计

第五节陆地环境的组成一一土壤

一、土壤及其作用

1、土壤的概念

2、土壤在地理环境中的作用

二、土壤的特性及其重要性

1、土壤的组成一一矿物质、有机质、水分、空气

2、土壤的肥力特性一一供应水、养分、空气、热量

3、土壤对农业生产的重要性

三、土壤的形成过程

1、形成过程

①一露岩石风化今成土母质;②微生物和低等植物

附着1原始土壤;③高等植物着生今成熟土壤。

中学地理优秀教案范文2

教学目标：

学问与技能

1.?了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型

及其分布。

2.?通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素,

练读图分析实力。

3.?驾驭大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、

经济效益等方面的特点。

4.?解西欧乳畜业的形成因素。

过程与方法

1.?通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分

析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。

2.?把西欧乳畜业和潘帕斯草原大牧场放牧业的区

位条件作比拟。

情感看法与价值观

1.?自然条件是农业地域类型形成的条件，人类必需

敬重自然规律，才能天人合一。

2.?人文条件也越来越大地影响到农业的区位选择,

事物是开展的，不能用静止的观点对待问题。

教学重点：