2024年五年级数学上册 四 小数混合运算 2问题解决教学设计 西师大版.docx

2024年五年级数学上册四小数混合运算2问题解决教学设计西师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材：西师大版五年级数学上册

章节：四小数混合运算2

内容：本节课主要讲解小数混合运算中的加减乘除运算顺序，通过实际案例和练习题，帮助学生掌握小数混合运算的解题技巧，提高学生的计算能力和问题解决能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学建模、逻辑推理、运算能力等核心素养。通过小数混合运算的学习，学生能够将实际问题转化为数学模型，提高解决实际问题的能力；通过运算顺序的探讨，培养学生严密的逻辑推理思维；通过运算练习，强化学生的计算技能，提升数学素养。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.小数混合运算的运算顺序，特别是先乘除后加减的规则。

2.将实际问题转化为小数混合运算模型的能力。

难点：

1.理解和运用运算顺序解决复杂的小数混合运算问题。

2.在实际操作中保持计算准确性和效率。

解决办法与突破策略：

1.通过具体案例和示例，帮助学生直观理解运算顺序的重要性。

2.设计逐步递进的练习题，从简单到复杂，帮助学生逐步掌握运算规则。

3.采用小组合作学习，让学生在讨论中互相启发，共同解决难题。

4.鼓励学生自我反馈和同伴评价，提高计算准确性和效率。

5.通过变式练习和实际应用题，帮助学生将运算规则应用于解决实际问题。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过清晰的讲解，介绍小数混合运算的基本概念和运算顺序。

2.讨论法：组织学生分组讨论，引导学生共同探讨解决运算难题的策略。

3.案例分析法：通过分析具体案例，帮助学生理解运算规则在实际问题中的应用。

教学手段：

1.多媒体课件：使用PPT展示小数混合运算的步骤和例题，提高教学的直观性和趣味性。

2.白板互动：实时在白板上演示解题过程，增强学生的参与感和互动性。

3.在线资源：利用网络教学平台提供额外的练习和视频讲解，拓展学习资源。

五、教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对小数混合运算的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在做数学题时有没有遇到过既有加减又有乘除的情况？你们是如何解决这些问题的？”

展示一些涉及小数混合运算的实际问题，如购物计算、测量数据等，让学生初步感受小数混合运算在生活中的应用。

简短介绍小数混合运算的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解小数混合运算的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解小数混合运算的定义，包括其主要组成元素或结构，如加减乘除的顺序。

详细介绍小数混合运算的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解运算顺序。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解小数混合运算的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的含有小数混合运算的案例进行分析，如工程预算、科学实验数据等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解小数混合运算的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用小数混合运算解决实际问题。

小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与小数混合运算相关的主题进行深入讨论，如“如何在日常生活中应用小数混合运算”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对小数混合运算的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调小数混合运算的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括小数混合运算的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调小数混合运算在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用小数混合运算。

布置课后作业：让学生完成几道小数混合运算的练习题，以巩固学习效果，并尝试将这些运算应用于生活中的实际问题。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-小数混合运算的实际应用案例：收集生活中涉及小数混合运算的实际案例，如食谱计算、工程设计、体育比赛成绩等，以帮助学生理解小数混合运算在现实生活中的应用。

-小数混合运算的练习题库：编制一套包含不同难度级别的小数混合运算练习题，包括基础题、应用题和拓展题，以满足不同学生的学习需求。

-小数混合运算的动画演示：制作或寻找一些小数混合运算的动画演示视频，通过动画