2.2 创新永无止境（教学设计）2024-2025学年九年级上册道德与法治精品教学设计+教学设计（统编版）.docx

2.2创新永无止境（教学设计）2024-2025学年九年级上册道德与法治精品教学设计+教学设计（统编版）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个超级有趣的话题——“创新永无止境”！想象一下，如果我们的生活没有创新，那该有多无聊啊！??所以，我们要用一堂精彩的道德与法治课，让大家明白创新的重要性，激发大家的创新思维。让我们一起走进这个奇妙的世界，感受创新的魅力吧！????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的创新意识、法治观念和社会责任感。通过学习，学生能够认识到创新对社会发展的重要性，增强法治意识，学会在遵守法律的前提下，勇于探索、敢于创新。此外，课程还将引导学生树立正确的价值观，培养团队合作精神，提高解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

进入九年级的学生，在道德与法治课程上已经学习了法律基础知识、公民权利与义务等内容。他们对基本的法律概念和公民的基本权利有一定的了解，但关于创新的概念和实践可能还停留在较为抽象的认识阶段。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对创新话题尤其感兴趣。他们的思维活跃，喜欢通过讨论和实践活动来学习。在学习风格上，他们既有独立思考的能力，也乐于在小组合作中共同探讨问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解创新概念时可能会遇到将创新理论与实际应用相结合的困难。此外，由于年龄和经验限制，他们在面对复杂的社会问题时，可能缺乏深入分析和解决的能力。同时，如何在尊重法律的前提下进行创新，也是他们需要克服的挑战。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电子白板）、计算机、笔记本电脑

-课程平台：道德与法治课程资源库、在线教学平台

-信息化资源：创新案例视频、相关法律条文电子文档、互动式教学软件

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、辩论赛、实地考察

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们认为什么是创新？为什么创新对我们的生活如此重要？

2.学生自由发言，老师简要总结，引出本节课主题：“创新永无止境”。

二、新课讲授

1.老师讲解：首先，我们来了解一下什么是创新。创新是指人们在实践中，为了满足某种需求或解决问题，而提出的新思想、新方法、新技术、新产品等。

2.学生思考：结合生活中的实例，谈谈你对创新的理解。

3.老师总结：创新不仅仅局限于科技领域，还存在于我们生活的方方面面。

三、案例分析

1.老师展示创新案例：以苹果公司为例，讲解乔布斯如何带领团队不断创新，最终将苹果公司打造成全球知名科技企业。

2.学生分组讨论：分析乔布斯成功的原因，以及他们在创新过程中所遇到的困难和挑战。

3.老师点评：总结学生的讨论结果，强调创新过程中团队协作、坚持和勇气的重要性。

四、法律与道德教育

1.老师讲解：创新过程中，我们既要尊重他人的知识产权，也要遵守法律法规，确保创新成果的合法性和正当性。

2.学生讨论：结合实际案例，分析创新与法律、道德之间的关系。

3.老师总结：创新不是无原则的，它需要我们在法律和道德的框架内进行。

五、小组合作探究

1.老师布置任务：每组同学选择一个感兴趣的创新领域，如环保、教育、科技等，进行深入研究。

2.学生分组进行资料收集、整理和分析，探讨如何在这个领域进行创新。

3.老师巡视指导，解答学生在研究过程中遇到的问题。

六、课堂展示与分享

1.学生代表各组进行成果展示，分享他们的创新想法和解决方案。

2.全班同学对展示内容进行评价和讨论，提出改进意见。

3.老师总结：创新需要不断实践和改进，只有勇于尝试，才能不断进步。

七、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调创新的重要性、创新与法律道德的关系以及创新过程中需要注意的问题。

2.学生总结：谈谈自己在学习过程中的收获和感悟。

3.老师总结：创新永无止境，希望同学们在今后的学习和生活中，始终保持创新精神，为实现个人价值和社会发展贡献力量。

八、课后作业

1.搜集身边的创新案例，分析其成功原因。

2.结合所学知识，思考如何在自己的领域进行创新。

3.撰写一篇关于创新的文章，分享自己的观点和想法。

九、教学反思

1.本节课通过案例分析、小组合作探究等方式，引导学生深入了解创新的概念和意义，培养学生的创新意识。

2.在教学过程中，注重理论与实践相结合，使学生在实际操作中体会创新的重要性。

3.通过课堂展示与分享，激发学生的创新潜能，提高他们的综合素质。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**知识掌握**：

-学生能够准确理解“创新”的概念，包括其定义、类型、特点以及创新在历史和现实中的重要性。