25春北师版初中生物八年级下册教案设计 第24章 第3节 关注城市环境.docx

课题

关注城市环境

课时安排

1课时

课前准备

授课PPT

教学目标

教学目标

1.列举城市社区环境发生的变化和存在的问题。

2.能够设计并实施调查社区环境变化的活动，并得出初步的结论，在全班进行交流。

3.引导学生认识并做到保护身边的环境应该从我做起、从生活中的每一个细节做起。

教学重难点

【教学重点】影响城市环境的因素，提高学生保护环境，参与社区环境建设的意识。

【教学难点】调查社区环境的变化活动；有计划分组进行资料收集、处理；垃圾分类等活动。

教学过程

教学环节

主要师生活动

导入新课

视频展示“优美的城市环境”，激发学生的兴趣和向往。

新课讲解

一、城市生态与社区环境密切相关

1.城市生态系统的概念

(1)指导学生阅读教材第100页第一自然段,回答什么是城市生态系统?

(2)提出问题:城市生态与社区的关系是什么呢?

2.活动:调查社区环境的变化

(1)按照教材第100页活动中的方法步骤进行。

(2)小组讨论以下问题:

“城市环境,特别是空气质量一定比乡村差”这种说法对吗?为什么?

3.我国城市环境质量问题

(1)展示我国城市环境质量问题的图片。

(2)指导学生观看图片,结合教材第101页相关内容,思考我国城市中有哪些环境质量问题?

二、创建良好的社区环境从我做起

1.请学生阅读教材中的活动,引导他们制订从我做起创建良好社区环境的行动计划。

2.明确活动目的:

（1）认识