26.1 远离烟酒2023-2024学年八年级下册生物同步教学设计（苏教版）.docx

26.1远离烟酒2023-2024学年八年级下册生物同步教学设计（苏教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

26.1远离烟酒2023-2024学年八年级下册生物同步教学设计（苏教版）

教材分析

26.1远离烟酒2023-2024学年八年级下册生物同步教学设计（苏教版）：本节课以烟草和酒精对人体健康的影响为主题，通过案例分析和实验操作，引导学生了解烟酒的危害，提高学生对健康生活方式的认识，培养良好的生活习惯。教学内容与课本紧密结合，注重理论与实践相结合，旨在培养学生的生物科学素养。

核心素养目标

培养学生对生物科学的兴趣和探究精神，提高学生运用科学方法分析问题的能力。通过本节课的学习，学生能够理解烟酒对人体健康的危害，增强自我保护意识，形成健康的生活态度和行为习惯，提升生命安全与健康意识。同时，培养学生关注社会、关爱他人的责任感，促进其全面发展。

重点难点及解决办法

重点：烟草和酒精对人体健康的危害及其原因。

难点：如何运用科学方法分析烟酒对人体健康的影响，以及如何引导学生形成健康的生活习惯。

解决办法：首先，通过典型案例讲解烟酒对人体的危害，让学生直观感受。其次，组织学生进行小组讨论，引导他们分析烟酒危害的原因。然后，通过实验演示和数据分析，帮助学生理解烟酒对人体健康的影响机制。最后，结合学生的日常生活，引导学生反思自身行为，提出形成健康生活习惯的具体措施，通过实际操作和互动，突破教学难点。

教学资源

-硬件资源：生物实验室设备（显微镜、试管、滴定管等）、多媒体投影仪、电脑、音响系统。

-软件资源：烟酒危害相关的教学软件、PPT课件、视频资料。

-课程平台：学校生物学科教学平台、网络教学平台。

-信息化资源：互联网上关于烟酒危害的权威资料、在线健康知识库。

-教学手段：实物演示、多媒体教学、小组讨论、角色扮演、实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕烟草和酒精对人体健康的危害，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解烟草和酒精对人体健康的影响。思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解烟草和酒精对人体健康的危害，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示烟草和酒精使用者的真实案例视频，引出烟草和酒精对人体健康的危害课题，激发学生的学习兴趣。讲解知识点：详细讲解烟草和酒精的成分及其对人体各器官系统的影响，结合图表帮助学生理解。组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析烟酒危害的原因，并进行角色扮演，模拟戒烟戒酒的过程。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验烟酒危害的严重性。提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解烟草和酒精的危害。实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握如何避免烟酒危害。合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解烟草和酒精对人体健康的危害，掌握如何预防烟酒危害的方法。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于烟草和酒精危害的调研报告，要求学生调查家人或朋友的烟酒使用情况，分析其危害，并提出建议。提供拓展资源：推荐相关书籍、网站和视频，如健康生活方式指南、戒烟戒酒教程等，供学生进一步学习。反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的烟草和酒精危害