三年级语文上册 第四单元 口语交际 名字里的故事教学实录 新人教版.docxVIP

三年级语文上册第四单元口语交际名字里的故事教学实录新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：三年级语文上册第四单元口语交际名字里的故事

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2022年10月10日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的语言表达能力和倾听能力。

2.提升学生对汉字文化的认识和兴趣。

3.增强学生的文化自信和民族自豪感。

4.培养学生尊重他人、善于沟通的社交能力。

三、学情分析

三年级的学生正处于认知能力快速发展的阶段，他们对世界充满好奇，对新鲜事物接受能力强。在知识层面，学生对汉字有一定的认识和兴趣，但对其背后的文化内涵理解有限。在能力方面，学生的口语表达能力逐渐增强，但仍有待提高，特别是在表达清晰、连贯、有逻辑性方面。在素质方面，部分学生可能存在害羞、不自信等问题，影响他们在课堂上的积极参与。

在行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的情况，这可能会影响他们对课程内容的吸收和掌握。由于“名字里的故事”这一主题与学生日常生活紧密相关，预计学生对此会有较高的兴趣，能够积极参与讨论和分享。

然而，由于学生对汉字文化的了解有限，他们在理解名字背后的故事时可能会遇到困难。因此，本节课的教学设计需要充分考虑学生