1感受身边的法律 （教学设计）-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docxVIP

1感受身边的法律（教学设计）-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

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教材分析

《1感受身边的法律（教学设计）》-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版，本课内容紧密围绕小学生生活实际，以法律知识教育为基础，通过具体案例和实践活动，让学生认识法律在社会生活中的重要性，增强法律意识和法治观念，为学生的健康成长提供有益指导。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-明确法律概念：重点讲解法律的定义、特征和作用，通过案例让学生理解法律是如何规范人们行为的。

-法律与生活的关系：强调法律与日常生活紧密相连，通过具体实例让学生认识到法律在生活中的应用。

2.教学难点

-法律意识的培养：难点在于帮助学生形成正确的法律观念，理解遵守法律的重要性。例如，通过讨论违反交通规则可能导致的安全事故，让学生认识到法律对于个人和社会的意义。

-法律行为的判断：难点在于引导学生学会辨别合法与非法行为。例如，在讨论校园欺凌时，让学生分析哪些行为是违法的，哪些是合法的，并解释原因。

-法律知识的应用：难点在于将法律知识应用于实际情境中。例如，在模拟法庭活动中，学生需要运用所学法律知识解决实际问题，这要求学生具备较强的逻辑思维和判断能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备

-课程平台：道德与法治课程教学平台

-信息化资源：法律知识相关视频、图片、案例分析文档

-教学手段：模拟法庭、角色扮演、小组讨论、案例分析

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律标志的图片或视频片段，让学生初步感受法律的存在和意义。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析，如未成年人保护法、消费者权益保护法等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论，如“网络法律意识”、“校园安全法规”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，提高学生的法律意识。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律的小论文，内容可以包括自己了解的法律知识、对法律的理解以及如何在实际生活中遵守法律等。

8.课堂反思

目标：教师对教学过程的反思和总结。

过程：

课后，教师对本次教学过程进行反思，包括教学内容的呈现、学生的参与度、教学效果等，为今后的教学提供改进的方向。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.法律意识增强

2.法律知识掌握

学生在学习过程中，掌握了法律的基本知识，包括法律的定义、特征、组成部分等。他们能够理解法律与道德的区别，以及法律在维护社会秩序和保障公民权益方面的作用。

3.法律行为判断能力提升

4.解决问题能力增强

在小组讨论和课堂展示环节，学生需要运用所学知识解决实际问题，这有助于提高他们的解决问题能力。学生在讨论中学会了如何收集信息、分析问题、提出解决方案，并能够进行有效的团队合作。

5.沟通表达能力提高

在课堂展示和小组讨论中，学生需要表达自己的观点和想法，这有助于提高他们的沟通表达能力。学生在准备展示内容、与同学交流的过程中，学会了如何清晰、准确地表达自己的观点，并能够倾听他人的意见。

6.法律实践能