2024五年级英语下册Module8Unit1Willyouhelpme第1课时教案外研版三起.docVIP

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Module8

Unit1Willyouhelpme?

第1课时

【教学目标】

话和课外拓展为重点。

1.确保学生相识和理解一些基本单词的意义并能简

2.Willyouhelpme?你会帮助我吗？

单口头运用。

【教学方法】

2.学习运用本单元重点句型及表达。

嬉戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，

3.激励学生大胆发言及表达。

Group-work多人小组活动，多媒体协助教学。

4.培育学生对英语学科的爱好。

【教学难点】

【教学重点】

能在真实的语境中运用所学句型进行口语交际。

1.在学习了单词的基础上进行主要句型的学习，依据

【教学打算】

详细情境，学会沟通对话,侧重句型学习，以交际对

课件、照片素材、音频文件、单词卡片及教学道具。

批注

教学过程

Step1:Warming-up

Greeting.

Game(嬉戏环节)

操练方式:打算好小黑板，老师将之前课程中所学的单词写在小黑板上,让学生读熟、认熟这些单词，然后小黑板背对学生,让学生复述出黑板上有哪些单词。

Step2:Presentation

WordsLearning!

老师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向学生展示图片，结合PPT上放映的内容，带领学生学习一些新单词，如present,fish等。

SentencesLearning!

老师放映课件，PPT展示本课重点句型：

Willyouhelpme?你会帮助我吗？

Conversation.Part!

老师立足于课本,引导学生学习对话。

A:Tomorrowismycatsbirthday,I’llmakeapaperfishforher.

B:Itwillbeagreatpresent.

ShortArticleLearning!

老师立足于课本，引导学生学习课本上的对话。老师向学生说明对话内容，并让学生反复听读，学习仿照。

(1)DamingisgoingtovisithiscousininNewYork.Whatpresentcanhetake?Letslistentothetape.

①WillDarningmakeakite? ②Whatkindofkiteisit?

(2)Listenagainandimitate,thencircleWhatabout...?

T:当我们为别人提出建议时，需用什么句型？Ss:Whatabout...?

(3)Q1：WillDamingtakeatoypandaforSimon?Why?

Q2:WhatwilltheweatherbelikeinNewYork?

(4)Readthetextingroups,thenactitout.

Step3:Practise

Readthetextinpairs.

Step4:Homework

1.听读课文5遍,读熟。

2.六一节来了,跟你的同伴用英语探讨一下你将送给你的好挚友什么礼物,并恳求一下他或她帮你一起制作。

【板书设计】

Unit1Willyouhelpme?

WhatpresentcanItake? Whatabout...?

—Willyouhelpme?—OfcourseIwill.