二年级信息技术上册 第4课 儿歌配画—插入图片 2教学实录 河大版.docxVIP

二年级信息技术上册第4课儿歌配画—插入图片2教学实录河大版

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课程基本信息

1.课程名称：二年级信息技术上册第4课儿歌配画—插入图片2教学实录

2.教学年级和班级：二年级全体学生

3.授课时间：2023年3月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，让学生认识到信息技术在生活中的应用价值。

2.提升学生的计算思维，通过操作步骤的分解，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.增强学生的数字化学习与创新意识，鼓励学生在信息技术平台上进行创作和表达。

4.培养学生的信息伦理，让学生在操作过程中学会尊重知识产权和网络安全。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生在之前的信息技术课程中已经学习了基本的使用电脑和鼠标的技能，如打开软件、移动光标等。他们对计算机的基本操作有一定的了解，但具体到插入图片这一技能，大多数学生可能还未接触或仅有初步的尝试。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇，对信息技术课程的学习兴趣较高。他们的动手能力较强，愿意尝试新技能。学习风格上，既有喜欢动手操作的学生，也有偏好观察和模仿的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在插入图片的过程中，学生可能会遇到找不到图片插入按钮、图片无法正确显示、图片大小不合适等问题。此外，部分学生可能对电脑操作不够熟练，导致操作失误。针对这些困难，教师需要提供清晰的指导，并耐心解答学生的疑问。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》二年级上册教材，以便跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的儿歌图片、动画视频等多媒体资源，以增强学生的学习兴趣和直观理解。

3.实验器材：准备电脑设备，确保每台电脑都安装了图片编辑软件，如画图工具等。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作；在操作台附近留出足够空间，以便学生进行图片插入操作。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段儿歌的旋律，引导学生回忆自己熟悉的儿歌。

2.提出问题：同学们，你们有没有想过，怎样让自己的儿歌更有趣呢？

3.引导思考：今天我们就来学习如何给儿歌配上美丽的图画，让我们的儿歌更加生动。

二、讲授新课（15分钟）

1.介绍图片插入功能：讲解图片插入的基本操作步骤，包括打开软件、选择图片、插入图片等。

2.实例演示：展示如何将一张图片插入到文档中，并调整图片大小和位置。

3.分组讨论：引导学生思考，如何选择合适的图片来搭配儿歌。

4.互动练习：学生尝试独立完成图片插入操作，教师巡视指导。

三、巩固练习（20分钟）

1.练习任务：让学生选择一首儿歌，并插入一张图片，设计成儿歌配画。

2.分组合作：学生分组进行练习，互相帮助解决问题。

3.交流展示：每组派代表展示自己的儿歌配画作品，其他同学给予评价和建议。

4.教师点评：针对学生的作品进行点评，强调图片选择、搭配的重要性。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问1：同学们，你们觉得插入图片后，儿歌听起来更生动了吗？

2.提问2：在插入图片的过程中，你们遇到了哪些困难？如何解决的？

3.提问3：如果给你一首儿歌，你会选择什么样的图片来搭配呢？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们觉得通过今天的课程，你们掌握了哪些新技能？

2.学生回答：学生分享自己的学习心得，教师总结。

3.教师提问：如果你们在以后的学习和生活中，还能用到今天学习的图片插入技能吗？

4.学生回答：学生讨论图片插入技能的应用场景，教师引导。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：回顾本节课学习的主要内容，强调图片插入在儿歌配画中的作用。

2.拓展：鼓励学生在生活中多尝试使用信息技术，创作自己的作品。

教学过程流程如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-介绍图片插入功能（5分钟）

-实例演示（5分钟）

-分组讨论（5分钟）

-互动练习（5分钟）

3.巩固练习（20分钟）

-练习任务（10分钟）

-分组合作（10分钟）

-交流展示（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.总结与拓展（5分钟）

总计用时：45分钟

拓展与延伸

1.《儿童摄影技巧》：介绍如何拍摄适合儿歌配画的图片，包括光线、构图、色彩等基本摄影知识。

2.《电脑绘画入门》：简单介绍电脑绘画的基本工具和技巧，如画笔、橡皮擦、颜色填充等，让学生了解更多绘画创作的可能性。

3.《儿歌创作指南》：介绍儿歌的基本结构、创作方法和常见类型，激发学生对儿歌创作的兴趣。

二、鼓励学生进行课后自主学习和探究

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