2 播下希望的种子 教学设计-2023-2024学年科学三年级下册大象版.docx

2播下希望的种子教学设计-2023-2024学年科学三年级下册大象版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为科学三年级下册大象版《播下希望的种子》，包括植物生长的基本条件和过程。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生已经学习了植物的基本形态和结构，本节课将在此基础上引导学生了解植物生长所需的条件，以及生长过程，与学生的已有知识相衔接。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、生物知识和环境意识。学生将通过观察和实验，学习植物生长的基本条件，提升观察、实验和推理能力。同时，通过了解植物生长的过程，增强对自然界的敬畏之心，培养关爱生命、保护环境的责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：植物生长的基本条件，包括水分、阳光、空气和适宜的温度。

-具体细节：学生需要理解植物如何通过根吸收水分，通过叶子进行光合作用，以及温度对植物生长的影响。

-举例解释：通过展示植物在不同生长条件下的生长情况，如在不同光照、水分供应和温度下的植物生长对比实验，使学生直观理解这些条件的重要性。

2.教学难点

-难点内容：植物生长过程中的光合作用和呼吸作用，以及这些过程如何影响植物的生长。

-具体细节：学生需要理解光合作用是植物生长的能量来源，呼吸作用则是消耗能量以维持生命活动。

-举例解释：通过模拟光合作用和呼吸作用的实验，让学生通过观察和操作，理解这些复杂的生理过程，并解释它们如何影响植物的生长。例如，通过设置一个实验，一部分植物接受光照，另一部分则处于黑暗中，观察并记录两者的生长差异。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解植物生长的基本条件和过程，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演植物，体验水分、阳光、空气和温度对植物生长的影响。

3.实施实验操作，让学生亲自种植植物，观察并记录生长变化，加深对植物生长条件的理解。

4.利用多媒体展示植物生长的动画，帮助学生直观理解光合作用和呼吸作用的过程。

5.设计小组合作项目，让学生分组研究植物生长的特定条件，培养团队合作和探究能力。

五、教学过程

一、导入新课

（1）教师以提问的方式引入课题：“同学们，你们知道植物是如何生长的吗？它们需要什么条件才能生长得更好？”

（2）学生自由发言，教师引导学生总结出植物生长的基本条件。

二、新课讲授

1.讲解植物生长的基本条件

-教师讲解水分、阳光、空气和适宜的温度对植物生长的重要性。

-通过图片和视频展示不同生长条件下的植物生长情况，让学生直观感受。

2.讲解植物生长的过程

-教师讲解植物通过根吸收水分，通过叶子进行光合作用，以及温度对植物生长的影响。

-举例说明植物生长过程中的光合作用和呼吸作用，以及它们如何影响植物的生长。

3.讲解植物生长的实验

-教师介绍实验步骤，让学生分组进行植物生长实验。

-学生在实验过程中观察并记录植物的生长变化，教师巡回指导。

三、课堂活动

1.角色扮演

-学生分组扮演植物，通过游戏体验水分、阳光、空气和温度对植物生长的影响。

-教师引导学生总结出植物生长的条件。

2.小组合作

-学生分组研究植物生长的特定条件，如光照、水分、温度等。

-各小组汇报研究成果，教师点评并总结。

四、巩固练习

1.完成课本练习题，巩固所学知识。

2.教师布置课后作业，让学生观察家中植物的生长情况，并记录生长变化。

五、课堂小结

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结植物生长的基本条件和过程。

2.学生分享自己在课堂活动中的收获和体会。

六、课后拓展

1.鼓励学生回家后观察家中的植物，了解植物的生长过程。

2.建议学生阅读相关书籍，了解更多关于植物生长的知识。

教学过程细化：

一、导入新课

1.教师提问：“同学们，你们知道植物是如何生长的吗？它们需要什么条件才能生长得更好？”

2.学生自由发言，教师引导学生总结出植物生长的基本条件。

二、新课讲授

1.讲解植物生长的基本条件

-教师讲解水分、阳光、空气和适宜的温度对植物生长的重要性。

-展示图片和视频，让学生直观感受不同生长条件下的植物生长情况。

2.讲解植物生长的过程

-教师讲解植物通过根吸收水分，通过叶子进行光合作用，以及温度对植物生长的影响。

-举例说明植物生长过程中的光合作用和呼吸作用，以及它们如何影响植物的生长。

3.讲解植物生长的实验

-教师介绍实验步骤，让学生分组进行植物生长实验。

-学生在实验过程中观察并记录植物的生长变化，教师巡回指导。

三、课堂活动

1.角色扮演

-学生分组扮演植物，通过游戏体验水分、阳光、空气和温度对植物生长的影响。

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