16 麻雀 教学设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册.docx

16麻雀教学设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：16麻雀教学设计

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的文学鉴赏能力，通过阅读《麻雀》一文，让学生学会从细节中感受作者的情感表达。

2.增强学生的语言表达能力，通过仿写、讨论等方式，引导学生运用生动的语言描绘动物形象。

3.提升学生的审美情趣，引导学生关注自然，感受人与动物和谐共生的美好。

4.培养学生的道德观念，让学生认识到关爱动物、尊重生命的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生已经具备一定的语文基础，能够阅读并理解简单的课文。他们对于动物故事有一定的认知，能够识别常见的动物特征，但可能对《麻雀》这类细腻描绘动物情感的文章阅读经验不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对动物故事普遍感兴趣，喜欢通过故事了解动物的习性。学生的学习能力在逐步提高，能够通过阅读理解课文内容，但在细节捕捉和情感体会方面还有待加强。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习，而另一部分学生则可能更偏好通过文字和想象来深入理解课文。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在阅读《麻雀》时，可能会遇到以下困难：一是对文中一些生僻词的理解；二是难以捕捉到作者在描述麻雀行为时的情感变化；三是将麻雀的形象与动物的生活习性相结合。此外，学生在仿写和讨论环节可能会遇到语言表达不够流畅、观点不够深刻的问题。教师需要通过适当的教学策略帮助学生克服这些困难。

教学资源准备

1.教材：《麻雀》课文教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备与麻雀相关的图片、视频，以及描绘动物行为的简笔画，以辅助学生理解课文内容。

3.教学工具：准备记号笔、便签纸等，以便学生进行标注和笔记。

4.教室布置：设置小组讨论区，准备白板或投影仪，用于展示讨论成果和视频资源。

教学过程

1.导入（约5分钟）

（1）激发兴趣：教师展示一张麻雀的图片，提问学生：“你们见过麻雀吗？你们对麻雀有什么印象？”引导学生分享对麻雀的了解和感受。

（2）回顾旧知：教师引导学生回顾之前学过的动物故事，如《白鹅》、《乌鸦喝水》等，让学生思考这些故事中动物的特点。

2.新课呈现（约20分钟）

（1）讲解新知：教师详细讲解《麻雀》一课的背景、主题和作者的创作意图。引导学生关注课文中的描写手法，如比喻、拟人等。

（2）举例说明：教师选取课文中生动的描写片段，如“它的羽毛像黑漆一般闪着光，眼睛像两颗宝石一样闪着光”，引导学生体会作者对麻雀形象的描绘。

（3）互动探究：教师提问：“你们认为为什么作者会这样描写麻雀？”引导学生通过讨论，探讨作者对麻雀的情感。

3.巩固练习（约20分钟）

（1）学生活动：教师布置课后作业，要求学生选择一种动物，用比喻、拟人等手法描写该动物的外貌和性格。

（2）教师指导：教师在学生完成作业的过程中，巡视课堂，给予学生指导和帮助，确保学生能够掌握所学知识。

4.课堂小结（约5分钟）

（1）教师总结本节课的主要内容，强调动物描写的方法和技巧。

（2）引导学生关注生活中的动物，学会用优美的语言描绘动物形象。

5.布置课后作业（约5分钟）

（1）要求学生回家后，阅读《麻雀》一文，思考作者如何运用比喻、拟人等手法描绘麻雀。

（2）挑选一种动物，尝试用比喻、拟人等手法进行描写。

（3）鼓励学生在课后与家人、朋友分享自己的写作成果。

6.教学反思（约5分钟）

（1）教师对本节课的教学效果进行反思，总结自己在教学过程中的优点和不足。

（2）针对学生的课堂表现，分析他们在学习过程中的需求和困难，为今后的教学提供参考。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《动物的故事》：推荐学生阅读这本关于动物故事的书籍，书中收录了各种动物的传说和故事，有助于学生了解动物的生活习性和文化内涵。

-《自然观察日记》：鼓励学生记录自己观察到的动物行为，培养他们的观察能力和写作能力。

-《动物保护》杂志：介绍一些关于动物保护的科普文章，增强学生的环保意识和责任感。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以选取自己感兴趣的一种动物，通过图书馆、互联网等渠道收集相关信息，撰写一篇关于该动物的短文。

-组织学生进行“动物知识竞赛”，通过问答形式复习本节课学到的知识，并增加对动物的认识。

-设计一个“动物观察日记”活动，让学生在日常生活中观察并记录动物的行为，培养他们的观察能力和科学素养。

3.知识点拓展：

-动物分类：介绍动物界的分类知识，如脊椎动物和无脊椎动物，帮助学生了解动物的基本分类。

-动物行为学：简要介绍