在操场上玩一玩（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）.docx

在操场上玩一玩（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

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设计意图

本节课以“在操场上玩一玩”为主题，通过实际操作和游戏活动，让学生在操场上运用所学数学知识解决问题，培养他们的空间观念和动手操作能力。活动设计贴近生活，激发学生的学习兴趣，提高数学素养。

核心素养目标

1.发展数学抽象思维，通过操场上物体的数量、位置、形状等特征，培养学生对数学概念的直观理解。

2.培养学生的问题解决能力，通过实际操作活动，提高他们在现实情境中运用数学知识解决问题的能力。

3.增强学生的合作意识，在小组活动中，培养学生的沟通与协作能力，提高他们的团队精神。

学情分析

一年级上册的学生正处于从幼儿园向小学过渡的关键时期，他们的认知水平、学习能力和行为习惯都有一定的特点。在数学学习方面，学生已经初步接触了数数、加减法等基础数学概念，但对空间观念和几何图形的理解还比较浅显。以下是具体分析：

1.学生层次：一年级学生的数学基础参差不齐，部分学生能够熟练进行简单的数数和加减法运算，而部分学生则可能对这些基本概念掌握得不够牢固。

2.知识方面：学生对操场上常见的物体（如树木、跑道、篮球架等）有一定的认识，但缺乏对它们数量、位置、形状等特征的系统认识。

3.能力方面：学生的动手操作能力和空间观念正在形成中，他们在操作过程中可能需要教师的引导和帮助。

4.素质方面：一年级学生的自律性和专注力相对较弱，容易受到外界干扰，需要教师耐心引导和鼓励。

5.行为习惯：学生在操场上活动时，可能存在追逐打闹、不遵守规则等行为，需要教师提前进行安全教育和管理。

教学方法与策略

1.采用直观演示与互动教学相结合的方法，通过展示操场上各种物体的图片，引导学生观察和讨论。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演操场管理员，通过模拟游戏的方式，让学生在实际情境中运用数学知识解决问题。

3.利用实物教具和操场环境，进行现场教学，让学生通过操作体验数学概念的应用。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对操场活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢在操场上玩吗？你们在操场上都做过些什么游戏？”

展示一些操场上孩子们玩耍的图片或视频片段，让学生回忆和分享他们在操场上的快乐时光。

简短介绍操场活动的重要性，以及数学在操场游戏中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.操场活动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解操场活动的基本规则、安全注意事项和数学应用。

过程：

讲解操场活动的基本规则，如排队、轮流、遵守游戏规则等。

介绍操场活动中的安全注意事项，如不奔跑、不推搡、注意脚下等。

3.操场活动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解操场活动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的操场活动案例进行分析，如跳绳、接力跑、捉迷藏等。

详细介绍每个案例的玩法、规则和数学元素，如计数、速度、距离等。

引导学生思考这些活动对学生的身体和心理发展的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个他们感兴趣的操场活动进行讨论。

小组内讨论该活动的玩法、规则、数学元素和改进建议。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对操场活动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括活动的玩法、数学元素和改进建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调操场活动的重要性和数学的应用。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括操场活动的基本规则、安全注意事项、数学应用和案例分析。

强调操场活动对学生的身体和心理发展的重要性，以及数学在其中的作用。

布置课后作业：让学生设计一个简单的操场游戏，并说明其中的数学元素。

7.课堂延伸活动（10分钟）

目标：鼓励学生在课后继续探索和体验操场活动。

过程：

提出几个课后活动建议，如与家人一起玩操场游戏、记录操场活动中的数学现象等。

鼓励学生分享他们的课后体验，促进课堂学习的延续。

8.教学反思（5分钟）

目标：教师反思教学过程，总结经验教训。

过程：

教师简要回顾教学过程，反思教学效果和学生的参与度。

知识点梳理

一、操场活动的基本规则

1.排队：学习有序排队，遵守队列纪律。

2.轮流：了解轮流参与活动的公平性，培养等待和尊重他人的意识。

3.遵守游戏规则：理解并遵守各种游戏规则，确保活动安全有序。

二、操场活动的安全注意事项

1.