第12课 捉螃蟹（教案）一年级Scratch Jr启蒙课程.docx

第12课捉螃蟹（教案）一年级ScratchJr启蒙课程

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

嘿，宝贝们，今天咱们来学习一节有趣的ScratchJr启蒙课程——第12课《捉螃蟹》。这节课可是和课本里的小动物们紧密相连哦！我们会用ScratchJr这个神奇的软件，给螃蟹们设计一场趣味盎然的捉迷藏游戏。准备好了吗？让我们一起踏上这趟创意之旅吧！?????????

核心素养目标

学情分析

同学们，咱们一年级的小朋友正处于好奇心旺盛、想象力丰富的阶段。在这个年龄，你们对自然界中的小动物充满了兴趣，尤其是螃蟹这种既可爱又有点神秘的小家伙。在知识层面，你们对ScratchJr这款软件已经有了初步的认识，能够简单地进行编程操作。不过，由于年龄特点，你们在注意力和持久力上可能还有待提高。在能力方面，你们在团队合作和问题解决上展现出不错的潜力，但有时可能会因为急于完成任务而忽略了一些编程细节。至于素质，你们的学习态度积极，乐于探索，但有时可能需要老师的耐心引导来培养细致入微的观察力和逻辑思维能力。这些特点对今天的《捉螃蟹》课程有着直接的影响，我们要根据这些情况，设计既有趣又富有挑战性的教学活动，让你们在轻松愉快的氛围中学习编程，体验创造的乐趣。?????????

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《ScratchJr启蒙课程》教材，特别是第12课《捉螃蟹》的相关页面。

2.辅助材料：准备螃蟹的生活习性、图片和视频，以及ScratchJr软件的编程示例。

3.实验器材：无需实体实验器材，但需确保每个小组有一台可联网的平板电脑或笔记本电脑。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组有一块白板用于展示编程过程，并确保教室环境安静，适合编程学习。

教学过程

**一、导入新课**

（老师站在讲台前，微笑着面对学生）

嗨，同学们，早上好！今天我们要一起探索一个有趣的主题——《捉螃蟹》。你们知道螃蟹是什么吗？它们生活在哪里？今天，我们就用ScratchJr来给螃蟹设计一场有趣的捉迷藏游戏。准备好了吗？让我们一起开始吧！

**二、回顾旧知**

（老师拿起黑板，开始引导学生回顾上一节课的内容）

还记得我们上一节课学到了什么吗？是的，我们学习了ScratchJr的基础操作，比如如何创建角色、设置背景，以及如何让角色移动和发出声音。今天，我们要用这些知识来设计一个更有趣的游戏。

**三、新课导入**

（老师展示一张螃蟹的图片）

看，这就是我们今天的主角——螃蟹。它有着坚硬的壳和长长的腿，非常有趣。现在，让我们用ScratchJr来给螃蟹设计一个有趣的捉迷藏游戏。

**四、分组讨论**

（老师将学生分成小组，每组分配一台平板电脑）

同学们，现在我们分成小组，每组要设计一个螃蟹捉迷藏的游戏。首先，我们需要讨论一下游戏的设计思路。你们觉得螃蟹应该怎么捉迷藏呢？它的藏身之处可以有哪些？

（学生开始热烈讨论，老师巡回指导）

**五、编程实践**

（老师走到每组旁边，逐一指导）

（老师演示如何创建角色）

（学生开始动手操作，老师给予个别指导）

**六、游戏测试**

（老师走到每组旁边，观察学生的游戏）

同学们，现在你们的游戏都设计好了吗？我们来测试一下。看看螃蟹能不能成功地捉到其他的小动物呢？

（学生开始测试游戏，老师鼓励学生）

**七、分享与评价**

（老师回到讲台，邀请学生分享他们的游戏）

同学们，谁愿意来分享一下你们的游戏？告诉我们你们的螃蟹是怎么捉迷藏的。

（学生依次分享，老师给予积极的评价）

哇，你们的设计真是太棒了！我看到螃蟹在森林里、在水中、甚至在空中捉迷藏，真是太有趣了！

**八、总结与拓展**

（老师总结本节课的内容）

今天，我们学习了如何用ScratchJr设计一个螃蟹捉迷藏的游戏。通过这节课，你们不仅学会了如何使用ScratchJr的基本功能，还锻炼了你们的创造力和逻辑思维能力。

（老师提出拓展问题）

（学生开始思考，老师鼓励他们提出自己的想法）

**九、布置作业**

（老师宣布作业）

同学们，今天的作业是：回家后，你们可以和爸爸妈妈一起用ScratchJr设计一个你们自己喜欢的游戏。记得要分享给你们的朋友哦！

（学生点头表示明白，老师微笑着结束课程）

今天的课程就到这里，下课！记得回家后要完成作业哦，期待你们的作品！?????????

学生学习效果

学生学习效果

在本节课《捉螃蟹》的ScratchJr启蒙课程中，学生们通过实际操作和小组合作，取得了以下显著的学习效果：

1.**编程技能提升**：学生们通过设计螃蟹捉迷藏游戏，熟练掌握了ScratchJr的基本编程技能，包括角色创建、背景设置、移动、声音和事件控制等。他们能够独立运用这些技能，实现游戏逻辑的设定。

2.**逻辑思