第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(共59张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。

——《周易·贲卦·彖传》

大致意思：通过观察天象，来了解时序的变化;通过观察人类社会的各种现象，用教育感化的手段来治理天下。

;;中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基;尊祖敬宗;第1课：中华优秀传统文化的内涵与特点;学习目标;;1.中华文明的肇兴--早期华夏;2.春秋战国：奠基;①背景：春秋战国时期，社会出现大变革。;（2）百家争鸣;学派;一个时代特征：

两大历史趋势：

三种治国思想：

四个思想派别：;(1)秦朝：;4..发展：魏晋隋唐;（2）表现：

①魏晋:朝廷更迭造成政局动荡，士人们寄情山水，摆脱环境对精神的羁绊，玄学盛行;③隋唐时期，中华传统文化辉煌灿烂。;4.繁荣：宋元时期;（3）宋元时期，科技、史学、文学、艺术高度繁荣;5.转折：明清时期;（2）明清之际，提倡个性自由的思想出现，进步思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之等批判理学，抨击封建专制，倡导经世致用。;“经世”的内涵是“经国济世”，强调要有远大理想抱负，志存高远，胸怀天下，侧重理论精神方面；

“致用”的内涵是“学用结合”，强调要理论联系实际，脚踏实地，注重实效，侧重实践调查方面。

含义：指以史为鉴，以天下为己任，将学术研究与现实相结合。;君主专制高度发展

（文字狱，钳制了思想，禁锢了中华文化的发展）;6.近代到现代：文化衰落与复兴;（1）鸦片战争后，救亡图存成为近代中华文化的主流。

（2）新文化运动，抨击封建思想，追求科学与民主。;;（4）走向复兴：现当代;通过学习中华文化的发展历程，讨论中华文化源远流长的原因有哪些？;阶段;作业

背诵：

1.中华文化的特点

2.汉武帝提出尊崇儒术的意义

3.中华文化源远流长的原因

预习：第二三部分，完成导案;当堂检测;1.以下属于中华优秀传统文化核心思想理念的是（）

A.诚实守信B.无为而治C.尊老爱幼D.家国情怀

2.“己所不欲，勿施于人”体现的中华传统美德是（）

A.仁爱B.诚信C.宽容D.正直

;3.中华优秀传统文化具有包???性，以下能体现这一特点的是（）

A.中华文化源远流长，历经数千年传承至今

B.中华文化涵盖了哲学、文学、艺术等多个领域

C.佛教传入中国后，逐渐与中国文化相融合

D.中国古代的四大发明对世界文明发展产生了重要影响;默写

检查导学案

复习提问;复习导入;学习目标;;;二、中华优秀传统文化的内涵;2.自然观：崇尚天人合一，道法自然;人生自古谁无死，留取丹心照汗青！;（1）中华文化提倡爱国，追求家国情怀。中国人的家国情怀，是个体对家庭、家族以及国家共同体的认同、维护和热爱，并自觉承担共同体的责任。;4.价值观：崇德尚贤，天下为公;5.人生观：自强不息，厚德载物;强化记忆

中华优秀传统文化的内涵;“生命重于泰山，防控就是责任，疫情就是命令。”“不计报酬，无论生死。”“与时间赛跑，同病毒竞速。

病毒没有国界，疫情不分种族，中国政府本着公开、透明、负责任态度，毫无保留地同世卫组织和国际社会分享防控、治疗经验，积极开展抗疫国际合作。;;;（3）凝聚性：共同文化特质同心协力;(4)连续性：绵延不绝传承至今;(5)包容性：兼收并蓄博采众长;中华优秀传统文化的特点

(1)本土性：起源与发展

(2)多样性：中华文化博大精深、丰富多彩、领域广阔

(3)凝聚性：共同文化特质同心协力

(4)连续性：绵延不绝传承至今

(5)包容性：兼收并蓄博采众长;2.中华优秀传统文化的价值;文化是民族的血脉。勤劳智慧的中华民族创造了博大精深的优秀传统文化，它承载着中华民族的价值追求，是中华民族不断前行最深层、最持久的力量，是中华民族5000多年的智慧结晶。;;作业

背诵：

1.中华优秀传统文化的内涵

2.中华优秀传统文化的特点

预习：第二课，完成导案;4.下列关于中华优秀传统文化特点的说法，错误的是（）

A.源远流长是指其起源古老且传承从未中断

B.博大精深体现在内容丰富和思想深刻两个方面

C.包容性强调能够吸收和融合不同文化元素

D.中华优秀传统文化的特点是一成不变的

;5.以下哪部作品最能体现中华优秀传统文化中的家国情怀（）

A.《论语》B.《诗经》C.《史记》D.《岳阳楼记》

6.中华优秀传统文化中的“以人为本”思想最早可追溯到（）

A.周公B.孔子C.孟子