原创力文档- 1、本文档共12页，其中可免费阅读7页，需付费160金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
二年级《Howdoyougotoschool?》课例
一、设计亮点
本案例是针对小学英语低年段语法教学的一次探索；是教学中培养学生人文素养、拓展视野、渗透异域文化、进行国际理解教育的一次尝试；是英语语言教学紧密结合生活实际、催生学生环保意识的一次整合。
归纳语法规律，直击教学难点
语法教学一直是小学英语教学中比较难以把握的内容，由于低年级儿童的理解力有限，教师在进行语法教学时既不能对语法规则进行过多讲解，又不能完全回避，这就导致了许多教师在遇到语法知识时模糊带过，学生学得似懂非懂，不明不白。而在公开教学中，语法教学更是一个避之不及的领域，很少有人愿意进行尝试。
本案例旨在尝试运用归纳
文档评论（0）