公开课 加法运算律最终版.pptx

运算律第1课时加法运算律3

课堂导入骑自行车是一项有益健康的运动。在我们班里，有多少同学会骑自行车？现在我们一起去看看李叔叔的骑车旅行吧！

探究新知图中告诉了哪些数学信息?需要解决什么问题?李叔叔计划骑车旅行一个星期。他今天上午骑了40km，下午骑了56km。李叔叔今天一共骑了多少千米？

说一说你是如何解决问题的?40+56=96（km）上午行程+下午行程=全天行程56+40=96（km）答：李叔叔今天一共骑了96千米。下午行程+上午行程=全天行程12

你能举出类似的例子吗？观察两个算式，你发现了什么？40+56=9656+40=9640+5656+40=17+48=48+17112+327=327+112两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。这叫作加法交换律。观察这些算式，你发现了什么?9696

甲数+乙数=乙数+甲数a+b=b+a+=+文字表示法图形表示法字母表示法你能用你喜欢的方式表示加法交换律吗?

下面是叔叔前三天的骑车情况。第一天第二天第三天88km104km96km这三天李叔叔一共骑行了多少千米？

说一说，为什么这样算的?1288+104+96答：这三天李叔叔一共骑了288千米。=192+96=288（km）88+（104+96）=88+200=288（km）

88+104+96（）观察这两个算式的数据和结果，你有什么发现?12=192+96=28888+（104+96）=88+200=288=288=288=先把前两个数相加先把后两个数相加结果相等

（88+104）+9688+（104+96）=比较等号左右两边的算式，它们有什么相同点和不同点？不同点相同点都是3个数相加，数的位置没有变，结果相等。运算顺序不同。

（69+176）+2869+（176+28）155+(145+207)(155+145)+207==观察下面这两组算式,你发现了什么?你有什么猜想吗?

（69+176）+2869+（176+28）155+(145+207)(155+145)+207==观察下面这两组算式,你发现了什么?你有什么猜想吗?

三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫作加法结合律。

……你能用符号表示加法结合律吗?(+)+=+(+)如果用a、b、c表示3个数，加法结合律可以怎样表示呢？(a+b)+c=a+(b+c)

1.根据加法交换律填空。课堂练习300+600=600+30035+65=65+3578+=43+a+12=12+4378a一定要认真填写哟!

2.根据加法结合律填空。(25+68)+32=25+(+)130+(70+4)=(130+)+6832704

3.下面的算式分别运用了什么运算律？()216+160+240=216+(160+240)52+681+48=52+48+681455+324+45+76=(455+45)+(324+76)()()加法结合律加法交换律加法交换律和加法结合律

同学们，这节课你有什么收获？课堂小结

加法运算律两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。这叫作加法交换律。用字母表示：a+b=b+a

加法运算律用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫作加法结合律。