《小数点位置向右移动的规律》（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学冀教版.docxVIP

《小数点位置向右移动的规律》（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学冀教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

嘿，大家好！今天我们要来探讨一下五年级上册数学冀教版中的《小数点位置向右移动的规律》这一章节。这个章节可是挺有意思的，我们要看看小数点怎么“跳”来“跳”去的，感受一下数学的奥妙之处！咱们已经学过小数了，对吧？今天我们就来拓展一下，看看小数点向右移动会带来怎样的变化。这可是课本上的重要内容哦！????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。通过探究小数点位置移动的规律，学生能够理解数的大小变化，提升对数学规律的感知能力。同时，通过动手操作和合作学习，学生将培养解决问题的能力和创新思维，为后续学习打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：理解小数点位置向右移动一位、两位、三位等规律，并能够运用这些规律进行小数大小的比较。

难点：将小数点移动与数的大小变化建立直观联系，以及在小数乘法和除法中灵活运用小数点移动的规律。

解决办法：

1.通过直观教具（如数轴、小数点移动的动画）帮助学生建立小数点移动与数的大小变化之间的联系。

2.设计一系列从简单到复杂的练习题，让学生逐步掌握小数点移动的规律。

3.鼓励学生通过小组讨论和合作学习，共同解决难题，培养团队协作能力。

4.在实际应用中（如商品打折、温度变化等）让学生体会小数点移动的规律，提高解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是《小数点位置向右移动的规律》这一章节的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如小数点移动的动画演示，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备数轴模型、小数点移动的教具，以便学生动手操作，加深对规律的理解。

4.教室布置：布置分组讨论区，设置实验操作台，营造互动式学习环境，提高学生的参与度。

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.**情境创设**：播放一段关于气温变化的视频，引导学生观察气温从低到高变化时，温度表示的小数点是如何移动的。

2.**提出问题**：提问学生：“如果气温从15℃上升到25℃，小数点是如何移动的？你能用数学语言描述这个变化吗？”

3.**学生回答**：请学生分享他们的观察和想法，教师给予反馈和肯定。

**讲授新课（15分钟）**

1.**小数点移动的规律**：讲解小数点向右移动一位、两位、三位等规律，结合数轴和具体例子说明。

2.**数的大小变化**：通过实际操作，让学生体验小数点移动对数的大小产生的影响。

3.**小组讨论**：分组讨论小数点移动的规律在实际生活中的应用，如货币换算、测量数据等。

**巩固练习（10分钟）**

1.**练习题**：发放练习题，让学生独立完成，题目包括小数点移动后的比较、计算等。

2.**小组合作**：学生以小组为单位，互相检查练习题，讨论并解决彼此的疑问。

**课堂提问（5分钟）**

1.**提问环节**：教师提问：“小数点向左移动会发生什么变化？你能举例说明吗？”

2.**学生回答**：请学生回答问题，教师给予评价和指导。

**师生互动环节（10分钟）**

1.**问题解决**：针对学生在练习中出现的问题，教师进行个别辅导，帮助学生理解和掌握。

2.**创新活动**：组织学生设计一个游戏，利用小数点移动的规律来增加游戏的趣味性。

3.**学生展示**：邀请学生展示他们的游戏设计，教师和学生一起评价和改进。

**总结与反思（5分钟）**

1.**总结规律**：引导学生回顾小数点移动的规律，强调规律在数学和生活中的重要性。

2.**反思应用**：让学生思考如何将所学规律应用到实际生活中，提高解决问题的能力。

**用时分钟**：导入环节5分钟，讲授新课15分钟，巩固练习10分钟，课堂提问5分钟，师生互动环节10分钟，总结与反思5分钟，总计45分钟。

**教学双边互动**：在整个教学过程中，教师通过提问、讨论、游戏等多种方式与学生互动，鼓励学生积极参与，培养学生的合作精神和创新思维。

教学资源拓展

1.**拓展资源**：

-**小数点移动的历史背景**：介绍小数点及其移动的历史演变，如何从古至今，小数点在数学中的应用及其重要性。

-**小数点在不同文化中的表达**：探讨不同文化中如何表示小数点，以及这种差异背后的原因。

-**小数点在科学中的应用**：介绍小数点在物理学、化学、生物学等科学领域中的应用实例，如温度、长度、质量的测量。

2.**拓展建议**：

-**家庭作业**：布置学生收集家中或社区中的小数点应用实例，如商品的标价、食谱中的配料比