《纸的发明》课件.pptxVIP

纸的发明;1.听读，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。;2.给下面的字注上正确的读音。;3.给下面加点的多音字选择正确的读音。;4.看拼音，写词语。;5.为下面的词语选择正确的含义。;6.在东汉时期，有个叫?蔡伦的人，改进了造纸术。用这种方法造的纸，?原料容易得到，可以?大量制造，?价格又便宜，能?满足多数人的需要，所以?传承了下来。;7.麻纸是中国古代的重要发明。由东汉?蔡改进，成为中国古代图书典籍的用纸之一。;中国古代四大发明;自由朗读课文，读准字音，读通句子。想一想：课文是围绕哪句话展开叙述的？;cāo;;切开;便利;鲜美;默读课文，思考：课文是围绕哪句话展开叙述的？写了哪些内容？;造纸术的发明究竟对国家和公众有什么益处呢？;默读课文第2-3自然段，圈画关键词句。想一想：人们先后用了哪几种材质来记录文字？这些记录方法有什么特点？;;③;小组合作，完成表格。;;lù;重难点字书写指导;重难点字书写指导;重难点字书写指导;①lèi②lěi

积累（）累计（）劳累（）

①xiān②xiǎn

朝鲜（）新鲜（）鲜见（）;第二课时;细读第4自然段，圈画关键词句。想一想：为什么蔡伦改进的造纸方法传承下来了？;;为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来？;不能。“改进”是指通过改变某些做法，使其在原来的基础上进一步向好的方面发展。而“创造”是指以前从来没有的，是从无到有的。

造纸术的发明不是蔡伦一个人的功劳，而是中国古代劳动人民的智慧不断累积的结果。;默读课文第5自然段，说一说：我国的造纸术对世界产生了什么影响？;（课后第一题）;这篇课文写出了__________________，表明了___________________________，表达了作者对_______________________________________________________。;伟大;发明;才高八斗;文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。;②;