《剃头大师》课件.pptxVIP

剃头大师;1.听读，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。;2.给下面的字注上正确的读音。;3.看拼音，写词语。;4.为下面的词语选择正确的含义。;5.填一填。;（3）最后，“我”帮小沙剪完头发后，小沙还是被迫去?理发店剃了个和电灯泡一样的?光头。;6.本文作者是?秦文君，?儿童文学作家。代表作有《?男生贾里全传》《?女生贾梅全传》。;剃头大师;自由朗读课文，读准字音，读通句子。想一想：文中的“剃头大师”指的是谁？;拼音开关;文中的“剃头大师”指的是谁？;自由朗读课文，说说课文可以分几部分，分别写了什么。;老师傅和“我”给小沙剃头的经过有什么不同？;举例说明小沙的胆小;小沙为什么称老师傅为“害人精”？;最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。;学写字;biǎo;ɡuǐ;监督有心事的样子。不能忘怀。

冤家新颖符合时势潮流。

发誓察看并加以管理。

耿耿于怀一般指仇人，死对头的意思。

时髦庄严地说出表示决心的话。;第二课时;自由朗读课文第7-18自然段，思考：剃头大师是谁？画出描写剃头大师理发的句子。;虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。;我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。;;我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

……可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。;想一想：“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？（课后第2题）;剃头师傅;实际上，谁才是真正的“剃头大师”，谁才是个“害人精”？为什么呢？（课后第2题）;本文为什么以“剃头大师”为题？交流一下自己的看法。;这篇课???写的是小沙，刚开始是给他剃头，由于，

，所以小沙，后来写“我”，结果。;文中写了作者的表弟小沙的两次理发经历，现实生活中你理过发吗？有什么感想或感受？试着写一写。;剪发开始了，阿姨拿了一把漂亮的小

剪刀和一把粉色的小梳子，接着，阿姨向

我头上喷了一点水，咔咔咔、咔咔咔……

剪刀开始在我头上狂乱地飞舞起来，只见

一根根的头发倾泻而下。一会儿，阿姨又用电推子在我的头上推了几下。“好了。”阿姨说道。我迫不及待地照了照镜子，哇！我的发型真帅气。;争夺;一棵棵大杨树就像一个个士兵，守卫着我们的校园。;“我”;