《童年的水墨画》课件.pptxVIP

童年的水墨画;1.听读，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。;2.读一读，连一连。;3.看拼音，写词语。;4.为下面的词语选择正确的含义。;5.读课文，选一选。;（2）《童年的水墨画》主要写了溪边、江上和（B）的画面。;（3）“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放”，这是一个（AC）句。;6.水墨画指的是由?水和?墨经过调配它们的浓度所画出的画，是国画的代表。;第一课时;扑腾蘑菇水葫芦;齐读课文，读准字音，读通句子。思考：《童年的水墨画》和我们之前学过的儿童诗在形式上有什么不同？;溪边;朗读《溪边》，说说：出现了哪些景物？;;山溪像绿玉带一样平静;人影给溪水染绿了;钓竿上立着一只红蜻蜓;忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。;溪边不但有美景，还有动人的笑声。谁在溪边？在做什么？为什么这么快乐？;抓关键词，背一背。;江上

像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。;像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。;是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。;当我们在学习一首小诗时，如果诗中有些句子比较特别，我们可以用什么方法来理解呢？;溪边

把当作梳妆的，

像一样平静。

给溪水了，

上立着一只。

忽然一声碎了，

草地上蹦跳着和。;找一找作者写到了哪些景物。;地上的蘑菇一个个从土里钻出来，像一顶顶斗笠；戴着斗笠的孩子蹲在地上摘蘑菇，远远望去，一个个斗笠似一只只蘑菇。;松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。;小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。;在这首诗中，有两个词很有特点，你发现了吗？;童年的水墨画;街头

听不见马路上车马喧闹，

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上慢慢翻动，

嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。;花前

目光一次次???花上移到纸上，

心里早画下花儿的模样。

一支蜡笔在纸上轻轻滑动，

一朵鲜花在纸上慢慢开放；

一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，

它好像已闻到花儿的清香。;树下

黄桷树撑开一柄翠绿的伞，

一群白鸽在浓荫中飞翔。

阳光从叶缝间悄悄地看,

千百只眼睛织成一张光的网。

仿佛老树也变得年轻了。

一次次鼓着绿色的手掌。;学写字;mò;rǎn;suì;shuǎnɡ;墨水;个;人影被溪水染绿了。

溪水把人影染绿了。;C;