2024_2025学年高中语文第三单元10游褒禅山记教案1新人教版必修2.docVIP

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游褒禅山记

【三维目标】

（一）学问与技能

1.读准字音，读准文言句读。

2.驾驭重要文言字词及文言现象，加强文言学问的积累。

3.学习、借鉴因事见理、叙议结合、前后照应的写法。

（二）过程与方法

1.重视诵读，提升理解古文思想内涵的实力。

2.驾驭通过找关键句法感知古文主要内容的方法

（三）情感看法与价值观

1.体会作者从游山这样的小事中悟出的人生哲理，表现的主动的人生看法。

2.学习作者“尽吾志”和做学问“不行不深思而慎取”的治学看法，明白其借鉴意义。

【教学重点】

体会作者从游山这样的小事中悟出的人生哲理，表现的主动的人生看法。

【教学难点】

学习本文所论述的做任何事要有志向、不盲从和“深思慎取”的看法。

【教学方法】

1.诵读法。通过朗读，培育学生理解古文思想内涵的实力，提高学生的阅读水平。

2.点拨法、串讲法。

3.探讨法。以此培育学生的鉴赏实力。

【教具打算】

多媒体投影、课件，印发《游褒禅山记》课堂练习。

【课时支配】

1课时

【教学过程】

一、以对联导入

二、解题

“记”是一种文体。分为四类：记游、记事记亭台楼阁、记物。

游记：记录巡游中所见、所闻、所感的文章。主要特点是抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒发作者的感情。一般以记为主，以感为辅。

本文兼具记游与争论，记游只是个引子，说理才是全文的中心。

三、反复诵读，整体感知：

（一）一读正字音

1.放录音，老师范读，强调字词读音、句读。

褒bāo禅山华huá山庐冢（zhǒng）窈（yǎo）然

怠（dài）咎（jiù）好游（hào）仆（pū）碑

无物以相（xiàng）之深父（fǔ）

2.学生自读、齐读。

（二）二读通文意

以检查预习的形式抽查重点句子的翻译，强调重点字词的说明。

1.今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

2.既其出，则或咎其欲出者，余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

3.而世之奇伟、瑰怪、特别之观，常在于险远。

4.此所以学者不行以不深思而慎取之也。

（三）三读理思路

1.请找出文中承上启下的关键句。

（1—2）：记叙——游山经过。

（3—4）：争论——游山心得。

（5）：记叙—结尾，补叙同游者

2.赏读一、二段，完成填空，把握所记内容。

（四）四读探（叹）中心

1.通过作者的“叹”把握文章的中心。

（1）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。

（2）此所以学者不行以不深思而慎取之。

四、知人论世，主旨探究

五、延长拓展，升华主旨

六、课堂小结

七、布置作业

板书设计：

一叹仆碑、古书深思而慎取

叹｛二叹古人有得求思之深而无处不在

三叹今人特别之观罕至尽志无悔