2024_2025学年高中语文第一单元6边塞战争诗四首热海行送崔侍御还京教案粤教版选修唐诗宋词元散曲.docVIP

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热海行送崔侍御还京

【学习目标】

1、了解边塞诗的主题内容、表现技巧等诗歌常识。

2、能运用已知学问来进行诗歌创作等。

【学习重点】

了解边塞诗的主题内容、表现技巧等诗歌常识。

【预习案】

边塞诗

1.定义：边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代起先兴盛，唐即进入发展的黄金时代。据统计，唐以前的边塞诗，现存不到二百首，而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首。

2.边塞诗的风格特点

秀丽壮阔、豪放旷达，雄壮悲慨，委婉清丽

3.边塞诗的代表诗人

有高适、岑参、王昌龄、李颀、王翰、王维等。以岑参、高适为最闻名，故又称岑高诗派。高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王昌龄的《出塞》、王维的《使至塞上》等都是唐代边塞诗杰作。

4.边塞诗常用手法

借景抒情、对比、衬托、象征、比方、夸张、用典、渲染、虚实结合等

5.边塞诗常见意象

（1）与斗争有关地名：?碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关；?

（2）与斗争有关的少数民族称呼：?胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑

（3）与斗争有关的景物：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走。

景物的特点：?雄奇、秀丽、奇寒、宽阔、壮阔、广袤??

（4）与斗争有关的器物：?金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火等?

（5）与斗争有关的乐曲：羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。

二、注音

羌笛（）金闺()塞垣（）胡虏（）惆（）怅（）

蓟（）中烁（）石烘（）一隅（）赤坂（）

裹（）尸海窟（）

【学习案】

三、请在横线上概括边塞诗常见的主题内容。

（一）描写

热海行送崔侍御还京岑参

侧闻阴山胡儿语：西头热海水如煮。海上众鸟不敢飞，中有鲤鱼长且肥。

岸旁青草常不歇，空中白雪遥旋灭。蒸沙烁石然虏云，沸浪炎波煎汉月。

阴火潜烧天地炉，何事偏烘西一隅？势吞月窟侵太白，气连赤坂通单于。

送君一醉天山郭，正见夕阳海边落。柏台霜威寒逼人，热海炎气为之薄。

1、结合注释，小组口头翻译全诗，划出不会翻译的句子。

2、（选做）本诗用了什么表现手法？有何效果？

（二）

塞下曲李益

伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。莫遣只轮归海窟，仍留一箭定天山。

1、结合注释，小组口头翻译全诗。

2、（选做）本诗主要用了什么表现手法？有何效果？

3、理解划线句子

少年行【其二】王维

出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

军城早秋???严武

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

（三）

从军行王昌龄

烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

1、结合注释，小组口头翻译全诗。

2、（选做）这首诗营造了怎样的意境？抒发了什么样的情感？

塞下曲李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

3、请翻译“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”

（四）

燕歌行（节选）高适

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子特别赐颜色。

摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

1、理解一下最终两句写出了怎么样的社会现实。

2、理解