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《BZT0350120森林防火资源调查与规划》教学大纲
一、课程属性简介
课程编码:
BZT0350120
课程中文名称:
森林防火资源调查与规划
课程英文名称:
Forestfirepreventionresources
planning
课程类别:
专业教育
课程性质:
拓展课程
总学时/学分:
32学时/2学分
讲课学时/学分:
32学时/2学分
实验学时/学分:
0学时
课内实践/学分:
0学时
开课单位:
林学院
适用专业:
(开课学期)
消防工程
(第6学期)
适用对象:
本科一、二
预修课程:
林火原理、林火生态与管理
主撰人:
王玉霞
主审人:
张国友
制定时间:2014.7.10
二、课程教学目标及任务
《森林防火资源调查与规划》是一门本专业教育拓展课程,其基本概念和基本理论是后续课程林火生态与管理、火灾预测预报等课程的必要基础。
课程教学目标是构筑作为林火生态学根基的知识结构;通过揭示森林防火资源的调控技术,培养学生解决和分析问题的能力;以理论分析为基础,培养学生的综合分析能力;发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。
课程教学的基本任务是通过讲授森林防火资源的基本理论,主要阐述森林防火资源调控技术、树种抗火性能评价、林分抗火性综合分析及调控、森林防火辅助决策系统概述、阻燃剂在森林防火中的应用以及森林防火计划与资金管理等理论。通过该课程的学习,可培养和提高学生的从事森林防火教学、科研、管理和生产等方面的能力。
三、课程教学内容与教学安排
(一)教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授学时
实验教学学时
学时安排
1.绪论
2
2
2.森林防火资源调控技术
8
8
3.树种抗火性能评价
6
6
4.林分抗火性综合分析及调控
4
4
5.森林防火辅助决策系统概述
4
4
6.阻燃剂在森林防火中的应用
4
4
7.森林防火计划与资金管理
4
4
合计
32
32
(二)教学内容及要求
1.绪论(授课学时:2学时)
(1)主要内容:主要阐述国内外森林草原火灾概况、国内外森林防火对策以及森林防火资源的概念、分类、内容及其研究概况。
(2)基本要求:
①理解国内外森林草原火灾概况和国内外森林防火对策。
②掌握森林防火资源的概念、分类及内容与森林防火资源研究概况。
(3)重点难点:
①教学重点为森林防火资源的概念、分类及内容。
②教学难点为森林防火资源研究概况。
2.森林防火资源调控技术(授课学时:8学时)
(1)主要内容:主要阐述森林火险区划、监测性防火资源调控、隔离性防火资源调控以及扑救性防火资源调控的基本原理。
(2)基本要求:
①掌握林火分布与道路、河流、居民点、树种、龄组、海拔、坡度、坡向即生物量的关系,掌握林火阻隔带布局、道路网分析、生物阻隔带设计等理论。
②理解隔离性防火资源调控。
③了解扑救性防火资源调控。
(3)重点难点:
①教学重点为林火分布与道路、河流、居民点、树种、龄组、海拔、坡度、坡向、生物量的关系,掌握林火阻隔带布局、道路网分析、阻隔带设计等理论。
②教学难点为隔离性防火资源调控和扑救性防火资源调控。。
3.树种抗火性能评价(授课学时:6学时)
(1)主要内容:主要阐述树种抗火性能评价的指标与方法和常见树种的物理性状分析、化学成分分析、燃烧行为与树皮抗火性分析、生物生态学特性及抗火性综合评价。
(2)基本要求:
①掌握树种抗火性能评价的指标与方法和常见树种的物理性状分析、化学成分分析。
②理解常见树种的燃烧行为与树皮抗火性分析。
③了解常见树种的生物生态学特性及抗火性综合评价。
(3)重点难点:
①教学重点为树种抗火性能评价的指标与方法和常见树种的物理性状分析、化学成分分析。
②教学难点为常见树种的燃烧行为与树皮抗火性分析及其生物生态学特性抗火性综合评价。
4.林分抗火性综合分析及调控(授课学时:4学时)
(1)主要内容:主要阐述林分抗火性的概念、林分抵抗高强度树冠火发生的概况、林分抗火性调查的主要指标与方法以及林分抗火性的综合分析和调控。
(2)基本要求:
①掌握林分抗火性的概念、调查的主要指标、方法以及树种组成、可燃物负荷量、可燃物垂直分布对林分抗火性的影响。
②理解关于活可燃物控制、林内杂乱物清理、林木修枝、树木基部保护等调控措施。
③了解林分抵抗高强度树冠火发生的概况。
(3)重点难点:
①教学重点为林分抗火性的概念、调查的主要指标、方法以及树种组成、可燃物负荷量、可燃物垂直分布对林分抗火性的影响。
②教学难点为可燃物层次划分及可燃物分类标准、样地生物量调查及测定。
5.森林防火辅助决策系统概述(授课学时:4学时)
(1)主要内容:主要阐述森林防火辅助决策系统的结构、GIS基本功能、火点定位功能、灾后评价分析功能以及林火蔓延模拟功能。
(2)基
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