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小学语文教研组秋季工作计划

AutumnworkplanofprimaryschoolChineseteachingandResearch

Group

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-047773

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学校工作计划

小学语文教研组秋季工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

小学语文教研组秋季工作计划

一、指导思想

坚持素质教育，以深化课程改革为中心，认真学习学校教育工作的精神，以

贯彻落实新课改和《xx市教学新常规》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生

为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学

常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。贯彻作业本的在

学习活动中的运用为突破开口，同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教

师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，促进教

师专业化发展。

二、工作思路

本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照教导处工作安排，开

拓性地开展工作；以教学质量的提高为扎手，以作业设计金点子的分享为途径，

以教师的上课为依托。通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合学

科校本教研，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参与，深入

开展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。

三、具体措施

（一）强化学习，提高素质，促进我校高素质的语文教师队伍建设。

1.结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正

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学校工作计划

确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生

为根本，逐步建立学习性教研组。

2.创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种

分析、交流活动，鼓励教师开展教后反思，尤其是要善于总结和分析，提出自己

的观点与思考，促进自己的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的教师。

3.坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习

机会，把每位教师的业务笔记与10节以上听课落到实处，要求听课有记载，有

点评。

4.结合学校活动安排，适应教育新形式的发展，在条件成熟时，组织组内教

师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习，提高语文组教师的综合素

质。

（二）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。

1.教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。活动应以“课改”的

精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实

效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

2.备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注

重资源共同分享，做到备课要“深”。

3.上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现

有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，

不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教

学反。

4.作业：作业设