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小学语文教研组年终工作总结

YearendworksummaryofprimaryschoolChineseteachingand

ResearchGroup

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-087501

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学校工作总结

小学语文教研组年终工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学语文教研组年终工作总结【一】

语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，

团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为

目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现

总结如下：

一、认真学习理论，更新了教育观念

作为学校最大的学科组——语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程

改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我

们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了

每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后

又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，

形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动

认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校

搞好教研工作的传。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们语文教研组

的教师也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的

做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等

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学校工作总结

多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真

抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。

三、进一步落实集体备课制度

“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相

互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课

常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织

方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程

度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，

统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长

取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进

行探索、改革、创新。

四、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都

很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师

们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。

总之，在本学期里，我们语文组的中青年教师处处带头垂范，新上岗教师敢

于大胆创新，都取得了一定的成绩。如：xxx老师和xxx老师就代表淝南学区参

加了中心校举